第5课我改我画教学设计.docVIP

第5课 我画我家 （一）教学内容分析 本节是第5课“我改我画”的第二课时，是学生在对“画图”软件有了初步认识的基础上的进一步学习。教材按“打开图画作品——用橡皮修改作品——新建图画作品——设置画布大小——直线绘制图形——填充颜色”的顺序介绍本课内容。 在第5课第一课时的学习中，“打开”和“新建”文件使学生对文件夹的层次结构有一个初步的认识，设置画布大小和“橡皮”工具的知识相对简单直观，学生已获得成功体验。同时，学生在自学“直线”工具时尝试创作了“贝贝的房间”。 本课时将继续完成“直线”工具的学习，为学习“曲线”工具和创作一个完整的作品打下良好的基础。 教学重点：“直线”工具。 教学难点：绘制完美的水平线、垂直线或 45 度斜线，知道前景色和背景色的含义。 （二）教学对象分析 本课面对的小学生已经能够启动、退出“画图”软件，初步了解了画图窗口的组成，能够用“铅笔”工具写写画画并“保存”文件。他们对计算机绘画充满浓厚兴趣，已经能用“铅笔”工具写出自己的名字，画出自己的自画像，创作各种富有创意的作品；同时在自学“直线”工具时尝试创作了“贝贝的房间”，为本课的学习作了铺垫。但是，学生对本节课的内容还比较生疏，他们渴望创作更多的作品，表达自己的思想。 （三）教学目标 1．知识与技能 （1）能够“打开”和“新建”画图文件。 （2）能根据需要设置画布大小。 （3）能使用“直线”工具画出各种样