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龙山高中高三历史一轮复习第一单元检测试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题　共50分)一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。)1．《史记·周本纪》载：褒姒不好笑……(周)幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。这段记载表明(　　)A．诸侯有随时朝觐天子的义务B．受封诸侯有义务提供军赋C．幽王荒淫遭遇诸侯联合反叛D．周王室衰微面临诸侯攻伐2．僖公二十八年(公元前632年)冬践土之会，本是晋文公召周天子，而《春秋》却记为“天子狩于河阳”。以下评述正确的是(　　)①作者描述带有主观因素②通过一个“狩”字，表达了作者的政治理念③文献史料不能反映真实历史④历史是个人心态的反映A．①②　　　　B．①④ C．①③　D．②④3．根据甲骨文以及中国史籍记载的推断，中国是世界上最早使用姓氏的国家。最早的一批姓氏包括姬、姜、嬴、妫等。这些姓氏出现的主要原因是(　　)A．封建礼制对女性的尊重B．受西周宗法制的影响C．政治上分封制的实施D．血缘关系最初以母系来确定4．《礼记》云：“婚姻者，合二姓之好，上以事宗庙，下以继后世。”可见古时婚姻(　　)A．强调夫妻二人同心，其利断金B．重视传宗接代，具有宗法色彩 C．强调尊老爱幼的传统美德D．强调男主外，女主内的家庭分工5．商朝的王位继承，自第二代以下，以兄终弟及为主，王子无嫡庶之分，皆有继位的资格，至无弟可传，然后传子。这一继承制度(　　) A．与分封制互为表里　B．使政权趋向严密 C．有利于社会稳定　D．易导致权力纷争6．在古代四合院中，北房南向是正房，房屋的开间进深都较大，台基较高，多为长辈居住，东西厢房开间进深较小，台基也较矮，常为晚辈居住。对这种文化现象解析正确的是(　　)A．体现了严格的宗法等级观念B．使家庭具有了和谐气氛C．体现了小农经济封闭特点D．体现了古代中国男尊女卑的特点7．孔子虽然称赞管仲对国事有贡献，但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度。与此直接相关的制度是(　　)A．分封制B．宗法制C．礼乐制　D．九品中正制8．秦汉以后，中国存在一种“官无封建，而吏有封建”的政治现象。它指的是官员和胥吏的职位均不得世袭，但胥吏却常常利用日常工作程序繁琐、官员不熟悉政务之机，使其职位实际成为自家的“封建”领地。造成这种现象的根源在于(　　) A．分封制长期存在　B．行政效率的低下 C．中央集权的削弱　D．官僚政治的弊端9．秦统一巴蜀后，“移秦民万家实之”，秦灭六国后，“辄徙其豪侠于蜀”。这一措施(　　)①充实巴蜀人口，加强蜀地控制　②削弱六国势力，巩固秦朝统一　③促进蜀地开发，推动民族融合　④强化皇权专制，实现社会流动A．①②③　B．①②④[来源:学*C．②③④　D．①②③④10．史载唐朝驸马(公主夫婿)选取注重门第身，多出自勋贵名臣，而明朝严令皇室与大臣联姻，故驸马多出自寒门。这种变化反映了(　　)A．中央集权的加强　B．科举制度的成熟C．贵族制度的衰落　D．专制皇权的强化11．《宋书》卷九十四载：“汉末丧乱，魏武始基，军中仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。”材料说明九品中正制(　　)A．该设计能依据人才优劣确定品第B．选官用人只注重门第出身C．是士族地主垄断政权的工具D．促进了社会的公平和公正12．钱穆在《中国历代政治得失》中认为：“汉代的选举，是由封建贵族中开放政权的一条路；唐代的公开竞选，是向门第特殊阶级中开放政权的一条路。”这表明汉唐选官制度(　　)A．增加了官吏人才来源　B．扩大了官吏权力范围C．完善了官员选拔程序　D．加强了思想控制程度13．秦统一六国后，“(六国)王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”，此外，六国富豪被迁至京城咸阳，一部分迁到巴蜀、南阳、三川和赵地。秦始皇采取这些措施的主要目的是(　　)A．巩固分封制　B．增强地方权力C．加强中央集权　D．打破世袭特权14．汉武帝于公元前106年在全国分设冀、幽、并、徐、梁、青、荆等十三州，每州设刺史一人。刺史每年八月巡视所部郡国，以“六条问事”考查郡县长官，内容有：“强宗豪右，田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。”“两千石违公下比，阿附豪强。通行货赂，割损正今。”“二千石子弟恃怙荣势，请托所监。”这主要反映了(　　)A．中央集权受到地方的严重威胁B．王国问题依然未能得到有效解决C．皇帝加强对基层百姓控制D．中央集权制度进一步完善15．在中国古代政治制度的运作过程中，“从决策机制看，很多皇帝虽然是决策和行政的最高负责人，但其决策都是建立在集体讨论、决议的基础之上。”这说明(　　)A．官僚制度对皇权有制约作用B．“君主专制”名存实亡C．皇帝制度遭到严重破