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一、计算小能手。（24分）
5＋2＝ 6－4＝ 3＋7＝ 10－8＝
14－4＝ 8＋4= 16－7＝ 9+9＝
6＋7＝ 12－5＝ 5＋8＝ 13－4＝
15－9＝ 3＋9＝ 17－8= 8＋7＝
10＋3= 11－3= 13+4 = 14－ 2＝
7+5–8= 9–2+6= 10-4-6= 8＋2＋9＝
二、填一填。（30分）
1.看图写数。
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.15里面有（ ）个十和（ ）个一。
3.个位上是3，十位上是1的数是（ ）。
4.和14相邻的两个数是( )和( )。
5. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”
9○8 6+9○14 13-7○8 9+4○9-4 15-9○15- 6 5+6○6+5
6.
一共有（ ）只小动物。从左边数，排第（ ）；从右边数，排第（ ）。
左边有（ ）只小动物，右边有（ ）只小动物。
7.（ ）+6 = 8 17-( ) = 10 8+（ ）=13
8. （1）最多的下面画△，最少的画√。
⑵在最长的后面画△，最短的画√。
9.比一比。
（1）哪棵树的影子长？在它下 （2）在最高的动物下面画“○”面画“√”。 在最矮的动物下面画“√”。
三、圈一圈。把每行中不同类的圈出来。（3分）
四、选一选。右面的哪一幅照片是小明看到的？请在后面的括号里画“√”。（2分）
五、数一数，填一填。（8分）
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
六、看图列式计算。（12分 ）
（1）
（2）
（3）
（4）
七、解决问题。（21分）
1．每人要写14个大字，小英已经写了6个，还要写多少个？
2．沙滩上有8只又来了3只，一共有多少只？
3．小力吃了7个，小明吃了8个，他们两人一共吃了多少个？
4．小方做纸飞机，第一天做了7架，第二天做了6架。
（1）两天一共做了多少架？
（2）送给幼儿园8架，还剩多少架？
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