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迅
* 迅 蕴 霎 寂 恰 犯 稚 拙 烦 祝贺 左顾右盼 迅速 重复 恰恰 犯错误 缓和 外婆 建议 表达 稚拙 烦恼 享受 祝贺 神气十足 迅速 左顾右盼 重复 安静 沉静 恰恰 缓和 外婆 建议 惊喜 表达 烦恼 享受 图一 图二 他们 地举起了手,有的还 地 骄傲 神气十足 左顾右盼 。 我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“15、16、17……”,越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐的交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福…… 霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女学生沉静地举起了手。 “向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着...... 霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女学生沉静地举起了手。 “向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着...... “向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话,孩子们沉默着,他们想: 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 这种”珍贵的东西“指的是什么? 这一片沉默给了我多大的享受啊! 亲爱的爸爸妈妈: 我想对您说…… 1.询问:向亲人和邻居了解,你小时候父母是怎样疼爱你的。 2.观察:注意观察父母平时的辛劳,体会父母对自己的爱。 3.回忆:打开影集,找到父母教自己走路、陪着游戏……的记录。 综合性学习活动 父母的爱永远是我们最宝贵的财富。 * *
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