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可视化课程设计任务指导书
河南城建学院
《可视化编程技术》课程设计任务书
适用专业 信息管理与信息系统
班 级 0834121/2
课程名称 《可视化编程技术》课程设计
设计时间 第18周 2014.12.29~2015.1.2
指导教师 张妍琰 刘帅 孟庆见
计算机科学与工程学院
2014年 12 月
《可视化编程技术》课程设计任务书
一、设计的目的和任务
通过设计达到熟练掌握.NET基本结构以及C#语言的基本知识和技能;基本掌握面向对象程序开发的基本思路和方法;掌握ADO.NET数据库开发基本知识;能够利用所学的基本知识和技能,进行简单数据库应用程序设计。
根据题目的要求,给出解决问题的方案,通过分析问题、分解问题来解决问题,最终达到熟练掌握C#语言的运用和Visual Studio2008工具的使用。
二、课程设计题目
1.学生成绩管理系统
功能描述
1. 成绩的输入。
2. 成绩的查询与修改。
3. 成绩的分析。
4. 成绩的统计。
2.图书借阅查询系统
功能描述
1.?新进图书基本信息的输入。
2.?图书基本信息的查询。
3.?对撤消图书信息的删除。
4.?为借书人办理注册。
5.?办理借书手续(非注册会员不能借书)。
6.?办理还书手续
3.学生信息管理系统
功能描述:?
1?.登录学生的学号.姓名.性别.年龄.?籍贯.系别.专业.班级;
2?.修改已知学号的学生信息;
3?.删除已知学号的学生信息;
4?.查找已知学号的学生信息;
5?.按学号输出学生籍贯表。
4.通讯录管理系统
功能描述
1. 输入记录
2. 用指定格式显示全部记录
3. 根据姓名查找记录
4. 根据姓名删除记录
5. 选择位置插入记录
5.量贩结账系统
功能描述?
1.录入新商品的信息;
2.修改变化了的商品的信息;
3.输入顾客所购商品编号;
4.显示顾客所购商品清单,货款合计及收款数、找零;
5.显示库存
6.职工信息管理系统
功能描述
1. 录入职工信息并保存
2.?显示所有职工信息(以一定的格式)
3.?查询职工信息(以一种或多种方式)
4.?修改职工信息并保存
5.?删除职工信息
7.运动会成绩管理系统
功能描述
1.?项目成绩录入
2.?项目成绩修改
3.?项目成绩查询
4.?个人成绩查询
8.学生点名系统
功能描述
输入学生数据。
对学生点名。
统计3次没到学生记录并将其考试标记设为0。
统计缺席次数少于3次的学生记录并将其考试标记设为1。
输出两种考试标记的学生记录。
随机查询任意学生信息并输出。
9.自定义题目
三、课程设计要求
1.课程设计要求一组一题,每题之间不得有雷同现象。
2.要求利用C#的编程思想以及软件工程的方法来完成系统的设计;
3.突出C#语言与其它语言不同点(即体现C#的高级功能,如属性概念、接口、事件、委托等);
4.体现可视化编程基本东西,如系统带有菜单、工具栏、状态栏以及一些常用的高级控件。
5.创新要求: 在基本要求达到后,可进行创新设计,如把系统转化为组件、给系统在数据方面具有导入导出功能等。
6.作品内容必须要和课程设计报告中的项目内容要一致,设计报告要求在5000字左右,报告内容应有课程设计题目、需求分析、设计制作方案及关键制作技术等内容,必要处需要将效果图抓屏后进行插图。课程设计报告要求用A4纸打印后与作品一同上交,无设计报告者不予评定成绩。
四、设计的时间安排
序号
设 计 内 容
时 间
要 求
备 注
1
学习任务书、选题调研
2学时
题目能体现大纲内容
每组不得超过3人
2
需求分析
2学时
进行总体设计
3
模块分解及设计
4学时
进行模块分解
4
编码
12学时
各成员进行模块代码编写
5
测试修改
6学时
整合模块、修改错误
6
设计报告撰写
4学时
按自己的作品和制作方法撰写
五、成绩的评定方法与评分标准
设计成绩以课程设计报告和作品的效果进行评定,成绩分为“优秀、良好、中等、及格、不及格”五个等级,课程设计报告成绩占总成绩的40%,软件界面及功能占总成绩的45%,考勤占总成绩的15%。对于作品内容与设计报告内容不一致,无设计报告或无设计作品文件及出勤率少于1/3 总课时者,设计成绩为“不及格”。
六、主要参考书及手册
《Visual Studio.NET 2008开发一册通:C#3.0从基础到项目实战》 李海涛 化学工业出版社 2010-1-1
《Visual C#开发技术大全》 明日科技 人民邮电出版社 2007-11-01
《 HYPERLINK /spu_detail.htm?
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