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- 约 7页
- 2017-05-04 发布于河南
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《与朱元思书》第二课时
人教版语文 八年级下册 第五单元 21课
第二课时
教师 黄传琴
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“山川之美,古来共谈。”同学们,这节课我们继续学习《与朱元思书》(板题)
示标:
1.能具体说说作者是如何描写富春江山水的奇丽景色的。
2.通过品味关键性语句,能体会作者的思想感情。
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1.指导自学
请同学们一边朗读课文,一边思考下列问题:
作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写,概括为“ , ”八个字;第二段承“异水”二字,抓住江水 和 的特点,动静结合,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次(形与声、光与影)多角度(视觉、听觉)展示富春江两岸群山之美。
(5分钟后交流自学结果。)
2.学生自学,教师巡视。(5分钟)
3.检查自学效果。(5分钟)
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1.指导自学:
请同学们边小声朗读课文,边思考下列问题:文章通过描写富春江的奇山异水,表现了作者怎样的思想情感?结合文中语句分析
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