2015-2016学年度人教版必修3 第三单元测试试题.docVIP

2015-2016学年度人教版必修3 第三单元测试试题 (时间：90分钟　满分：100分) 一、基础知识(15分，每小题3分) 1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　) A．王无罪岁　　　　　　　　岁：年成 B．无贵无贱，无长无少 无：没有 C．声非加疾也，而闻者彰 彰：清楚 D．奋六世之余烈 烈：功业 【解析】　B项，无：无论。 【答案】　B 2．下列各句中加点的词语古今义基本相同的一项是(　　) A．斧斤以时入山林 B．南取百越之地，以为桂林象郡 C．其闻道也亦先乎吾，吾从而师之 D．上食埃土，下饮黄泉，用心一也 【解析】　B项，古义：把……作为；今义：认为。C项，古义：从，跟从。而，而且；今义：作连词，因此，就。D项，古义：因为心思；今义：集中注意力，多用心意，怀着的某种念头。 【答案】　A 3．下列各组中加点的字的意义和用法完全相同的一项是(　　) A．①六艺经传皆通习之，不拘于时 ②是何异于刺人而杀之 B．①惑而不从师 ②臂非加长也，而见者远 C．①王好战，请以战喻 ②君臣固守以窥周室 D．①其孰能讥之乎 ②苏厉、乐毅之徒通其意 【解析】　B项，均为表转折关系的连词。A项，①被；②跟……比。C项，①用；②来。D项，①难道；②他们的。 【答案】　B 4．从词类活用的角度看，下列句中加点词的归类正确的一项是(　　) ①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 ②填然鼓之，兵刃既接 ③天下云集响应，赢粮而景从 ④序八州而朝同列 ⑤吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 ⑥假舟楫者，非能水也 ⑦履至尊而制六合 ⑧项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公 A．①④/②⑤⑥/③⑦⑧ B．①②④/③⑧/⑤⑥⑦ C．①④/②⑤⑥⑦/③⑧ D．①②/③⑥⑧/④⑤⑦ 【解析】　①④为使动用法，②⑤⑥⑦为名词作动词，③⑧为名词作状语。 【答案】　C 5．下列选项中句式相同的一项是(　　) A．句读之不知，惑之不解 蚓无爪牙之利，筋骨之强 B．师者，所以传道受业解惑也 王如知此，则无望民之多于邻国也 C．河内凶，则移其民于河东 青，取之于蓝，而青于蓝 D．六艺经传皆通习之，不拘于时 身死人手，为天下笑 【解析】　A项，宾语前置句，定语后置句；B项，判断句，介词短语后置句；C项，省略句，介词短语后置句；D项，均为被动句。 【答案】　D 二、阅读鉴赏(34分) (一)阅读下面的文言文，完成6～10题。(22分) 武王问太公曰：“立将之道奈何？” 太公曰：“凡国有难，君避正殿。召将而诏之曰：‘社稷安危，一在将军。今某国不臣，愿将军帅师应之也。’ “将既受命乃令太史卜斋三日之太庙钻灵龟卜吉日以授斧钺。君入庙门，西面而立；将入庙门，北面而立。君亲操钺持首，授将其柄，曰：‘从此上至天者，将军制之。’复操斧持柄，授将其刃，曰：‘从此下至渊者，将军制之。见其虚则进，见其实则止。勿以三军为众而轻敌，勿以受命为重而必死，勿以身贵而贱人，勿以独见而违众，勿以辩说为必然。’ “将已受命，拜而报君曰：‘臣闻国不可从外治，军不可从中御；二心不可以事君，疑志不可以应敌。臣既受命专斧钺之威，臣不敢生还，愿君亦垂一言之命于臣，君不许臣，臣不敢将。’君许之，乃辞而行。军中之事，不闻君命，皆由将出，临敌决战，无有二心。是故智者为之谋，勇者为之斗，气厉青云，疾若驰骛，兵不接刃而敌降服。战胜于外，功立于内，吏迁士赏，百姓欢说，将无咎殃。是故风雨时节，五谷丰熟，社稷安宁。” 武王曰：“善哉！” 武王问太公曰：“吾欲令三军之众，攻城争先登，野战争先赴，为之奈何？”太公曰：“将有三礼。”武王曰：“敢问其目？” 太公曰：“将冬不服裘，夏不操扇，雨不张盖，名曰礼将。将不身服礼，无以知士卒之寒暑。出隘塞，犯泥涂，将必先下步，名曰力将。将不身服力，无以知士卒之劳苦。军皆定次，将乃就舍；炊者皆熟，将乃就食；军不举火，将亦不举，名曰止欲将。将不身服止欲，无以知士卒之饥饱。将与士卒共寒暑、劳苦、饥饱，故三军之众，闻鼓声则喜，闻金声则怒。高城深池，矢石繁下，士争先登；白刃始合，士争先赴。士非好死而乐伤也，为其将知寒暑饥饱之审，而见劳苦之明也。 (节选自汉墓竹简校本《六韬》， 天津古籍出版社。有删改) 6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　) A．臣既受命专斧钺之威 专：独掌 B．敢问其目 目：条目 C．军皆定次，将乃就舍 次：次序 D．白刃始合 合：交锋 【解析】　次：驻扎宿营。 【答案】　C 【答题技巧】　解答理解文言实词的题目，有以下几种方法：①联想推断法，就是联系课文中含有这个词语的句子，来推断题目中词语的含义；②句式推断法，利用排比句、对偶句、并列结构句等句式上的特点来推断词义，如“忠不必用兮，贤不必以”中“用”“以”位置相同，所在句式