2015-2016学年河北省衡水市枣强中学高一(上)期末化学试卷【解析版】.docVIP

2015-2016学年河北省衡水市枣强中学高一(上)期末化学试卷【解析版】.doc

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2015-2016学年河北省衡水市枣强中学高一(上)期末化学试卷【解析版】.doc

2015-2016学年河北省衡水市枣强中学高一(上)期末化学试卷 一、选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共50分) 1.化学是一门与社会、生活、科研密切相关的自然科学.下列有关叙述中,不正确的是( ) A.大量使用燃煤发电是形成雾霾的主要原因之一 B.天然气、煤气大量泄漏遇到明火会爆炸 C.利用化学反应可实现12C到14C的转化 D.因为氨易液化,在汽化时会吸收大量的热量,所以可作制冷剂 【考点】常见的生活环境的污染及治理;同位素及其应用;氨的物理性质. 【专题】化学应用. 【分析】A.大量燃烧化石燃料可导致颗粒物的排放; B.天然气、煤气都是可燃性的气体; C.同位素之间的变化是核变化; D.液氨汽化吸收热量. 【解答】A.大量燃烧化石燃料可导致颗粒物的排放,主要导致温室效应、酸雨以及PM2.5等,故A正确; B.天然气、煤气都是可燃性的气体遇到明火会爆炸,故B正确; C.同位素之间的变化是核变化,既不是物理变化,又不是化学变化,故C错误; D.因为氨易液化,在汽化时会吸收大量的热量,所以可作制冷剂,故D正确; 故选C. 【点评】本题主要考查了雾霾的形成、危险处理和同位素之间转化以及制冷剂等知识,题目难度不大,要求学生能够用化学知识解释化学现象,试题培养了学生的分析、理解能力及灵活应用基础知识的能力. 2.下列关于硅单质及其化合物的说法正确的是( ) ①硅是构成一些岩石和矿物的基本元素 ②水泥、玻璃、水晶饰物都是硅酸盐制品 ③硅酸盐Na2Fe2Si3O10用氧化物的形式表示为:Na2O?2FeO?3SiO2 ④陶瓷是人类应用很早的硅酸盐材料. A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【考点】硅和二氧化硅. 【专题】碳族元素. 【分析】①几乎所有的岩石和矿物都含有硅酸盐或者二氧化硅; ②水晶主要成分是二氧化硅,属于氧化物; ③硅酸盐改写为氧化物形式:金属氧化物在前(活泼金属氧化物→较活泼金属氧化物),非金属氧化物在后,若同一元素有变价,那么低价在前,高价在后,H2O一般写在最后; ④陶瓷的主要原料是黏土,则陶瓷是人类应用很早的硅酸盐材料. 【解答】解:①几乎所有的岩石和矿物都含有硅酸盐或者二氧化硅,所以硅是构成一些岩石和矿物的基本元素,故正确; ②水晶主要成分是二氧化硅,属于氧化物,不是硅酸盐,故错误; ③硅酸盐Na2Fe2Si3O10用氧化物的形式表示为:Na2O?Fe2O3?3SiO2,故错误; ④陶瓷的主要原料是黏土,则陶瓷是人类应用很早的硅酸盐材料,故正确; 故选:C. 【点评】本题考查了硅及其化合物的用途,明确硅、二氧化硅、硅酸盐的性质是解题关键,注意对基础知识的积累. 3.下列说法不正确的是( ) A.打开盛浓盐酸的试剂瓶可看到白色的酸雾,这说明HCl不稳定 B.蔗糖中滴入浓硫酸,蔗糖变黑,这说明浓硫酸具有脱水性 C.FeSO4溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中 D.金属钠存放于煤油中 【考点】氯、溴、碘及其化合物的综合应用;浓硫酸的性质;钠的化学性质;铁盐和亚铁盐的相互转变. 【专题】元素及其化合物. 【分析】A.盐酸易挥发,结合空气中的水蒸气形成小液滴; B.浓硫酸能使蔗糖中H、O元素以水的形式脱出; C.亚铁离子易被氧化为铁离子,但Fe与铁离子反应生成亚铁离子; D.钠与煤油不反应,且密度比煤油的大. 【解答】解:A.盐酸易挥发,结合空气中的水蒸气形成小液滴,则试剂瓶口可看到白色的酸雾,与挥发性有关,故A错误; B.浓硫酸能使蔗糖中H、O元素以水的形式脱出,体现浓硫酸的脱水性,故B正确; C.亚铁离子易被氧化为铁离子,但Fe与铁离子反应生成亚铁离子,则FeSO4溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中,故C正确; D.钠与煤油不反应,且密度比煤油的大,则金属钠存放于煤油中,可隔绝空气,防止被氧化,故D正确; 故选A. 【点评】本题考查物质的性质,为高频考点,把握物质的性质、现象及发生的反应为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意氧化还原反应的应用,题目难度不大. 4.“绿色化学”的主要内容之一是指从技术、经济上设计可行的化学反应,使原子充分利用,不产生污染物.下列化学反应符合“绿色化学”理念的是( ) A.制CuSO4:Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2O B.制CuSO4:2Cu+O2=2CuO;CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O C.制Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O D.制Cu(NO3)2:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 【考点】绿色化学. 【专题】元素及其化合物. 【分析】理解绿色化学的要点有两个:一是原子充分利用;二是不产生污染. 【

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