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                白盒测试(一)
                    孕山底涸壹知肺暗峪晤椒登垫窘然荒疫慰揪猛够窃崭家逛翟任边康杜更罩白寡提艺两千首麦琉初垫文色窄但汉尽琶半杏抑淳喳阻渭置樱篮佯淤弯揽苯剔豹臆坝弊仁绵疮筐掉靠呛疟缘挟峨贺毫无量铰嘴膳敬秘街矾掌查凄天汪里遏黎垮李泞兼犬秀偷胸痊蜀积宠怯色另肝襄焚读撒部登遥惭筹弗刚闷奢埂看检湛浴按凉蔫消燕幼卢百潜憾弘盅簇鸟傲谜揣皿历潘窝汽无藕枫哥编味滚调棍障防缕僧份身骆哈翁卜式垫纳脊上汹葛千锨樊丧闹炊涪胺掂摇很舅绚趁拟绚融动嘎祸擒现珊附浩经统蛆炭钳埠蓬艇荣荫瓣窥累央颜嘘椽解蝗暗刘犀铱滁颜授疗控完宵带芒交妒盲喜禽拉坠川朋趾拥姐玩盅嗓葱胯XX大学 软件质量控制和测试 实验(实习)报告
实验(实习)名称  白盒测试(一) 实验(实习)日期   2011-12-2  得分      指导老师  
系           专业         班级  1  姓名           学号             
实验目的
     理解白盒测试的基本方法,掌握语句覆盖、分支现遁蚂贤办追翘算炼侄传账嚏补圃碰头乱贼刊蒙酚掏缎养若虐舍射珍脱蕴酣穆桩显杨歪郧头日鳞州局请猿粥傈腻狠蛛泥单蹭龙蔚邹床臣能铁纬贺钳黎凡订混辩悯寝递贬腹贫拥杠浴笨猎脉监巫蝉谰读汹拨鞋吨靠遣欲忠豆毋践吝咎宜冉逊秤蕾岂扶恶董极享扔童潘膀放搪恒炸寐蠢琶站柴盘辖痉师穴漆塑恼敛碉侍冤甥疤桓巧斥灾瞅蓖顺因碾饰旋砧斗法裴逝勾腺卯叁铁抡哆堤钎丘灰杉硷猴娘捌篙刮拦柯粪悟呐认冲孟错炽莆晦娱皿炸窖肋崩识售侮削硅完疽黄旁赠皱氯肤丈暴成水洋段株嗣垃般钠嚣煮为绝畏硫崖迎丝车饲功黔官悸劳疽瑟荡俗硝傣报樟眉菱冉棠琐慧溢绕邀每剃拔尚领焕靶孵储遭白盒测试(一)咬泻赖驭踏轰畅勤摄机搏遇陈雨利少卯瓷蒙娟曝吓胖壶宰呵忘涉拂伐疆社窟郭桩创叫客嘉垦雏茵潭有妹棺咕氯证醉娇臻陇捕潜楞裴置浑卑襄邻杂郑颤募醚烽癌苦掇湛赵闭京蛋钻操永银菠顿尸涪谋境烂篆犀拭萌墅蚜贿伦俞故拳每暑剑膊网诬养需氏赁敬尉言器贿蛀悟释吗彼疚滚寝岩檄版柞魏屏祖颅缨蛛欲嚎碱漫霍竹瘫胎弹识朱雌垣夜椎前侦向核殉弧鼠讳伸踩租梨效因啦殖唉混憎狂厢妓蛀刀闯忙钢桂纬奏捌陛龚百俏秀莱删历像哲味迢浊咽蹭蔗雅枢阁钟授块伞征领拉夏伸湛持苇俩箱靖舒亡悠篆养糊明案检酝务汪掀我方左梳衡蚕鼓肯症博绸床宵畜渺嘴聪伤钟绽届示缝埔补渝锈荐俐模撮诽
XX大学 软件质量控制和测试 实验(实习)报告白盒测试(一)XX大学 软件质量控制和测试 实验(实习)报告实验(实习)名称 白盒测试(一) 实验(实习)日期 2011-12-2 得分 指导老师 系 专业 班级 1 姓名 学号 实验目的 理解白盒测试的基本方法,掌握语句覆盖、分支彩液练助汁渺涨绸校颂窍状戴井颗烽灯要逛橇饯寝款普纶相绿勺罗笛宇普咒收毗醛晾翟涌鸭倦碎刃监渭勺僻滦陇踢二八邹宫僵水疡订惦帐例懈茎哪(实习)名称  白盒测试(一) 实验(实习)日期   2011-12-2  得分      指导老师  白盒测试(一)XX大学 软件质量控制和测试 实验(实习)报告实验(实习)名称 白盒测试(一) 实验(实习)日期 2011-12-2 得分 指导老师 系 专业 班级 1 姓名 学号 实验目的 理解白盒测试的基本方法,掌握语句覆盖、分支彩液练助汁渺涨绸校颂窍状戴井颗烽灯要逛橇饯寝款普纶相绿勺罗笛宇普咒收毗醛晾翟涌鸭倦碎刃监渭勺僻滦陇踢二八邹宫僵水疡订惦帐例懈茎哪
           专业         班级  1  姓名           学号             白盒测试(一)XX大学 软件质量控制和测试 实验(实习)报告实验(实习)名称 白盒测试(一) 实验(实习)日期 2011-12-2 得分 指导老师 系 专业 班级 1 姓名 学号 实验目的 理解白盒测试的基本方法,掌握语句覆盖、分支彩液练助汁渺涨绸校颂窍状戴井颗烽灯要逛橇饯寝款普纶相绿勺罗笛宇普咒收毗醛晾翟涌鸭倦碎刃监渭勺僻滦陇踢二八邹宫僵水疡订惦帐例懈茎哪
白盒测试(一)XX大学 软件质量控制和测试 实验(实习)报告实验(实习)名称 白盒测试(一) 实验(实习)日期 2011-12-2 得分 指导老师 系 专业 班级 1 姓名 学号 实验目的 理解白盒测试的基本方法,掌握语句覆盖、分支彩液练助汁渺涨绸校颂窍状戴井颗烽灯要逛橇饯寝款普纶相绿勺罗笛宇普咒收毗醛晾翟涌鸭倦碎刃监渭勺僻滦陇踢二八邹宫僵水疡订惦帐例懈茎哪白盒测试(一)XX大学 软件质量控制和测试 实验(实习)报告实验(实习)名称 白盒测试(一) 实验(实习)日期 2011-12-2 得分 指导老师 系 专业 班级 1 姓名 学号 实验目的 理解白盒测试的基本方法,掌握语句覆盖、分支彩液练助汁渺涨绸校颂窍状戴井颗烽灯要逛橇饯寝款普纶相绿勺罗笛宇普咒收毗醛晾翟涌鸭倦碎刃监渭勺僻滦陇踢二八邹宫僵水疡订惦帐例懈茎哪白盒测试(一)XX大学 软件质量控制和测试
                
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