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【优化方案】2014届高考英语(大纲版)一轮复习Unit17 Great women 课时达标检测(必修1,含2013年模拟试题,含答案解析).doc
Ⅰ.单项填空
1.With a native villager ________ as our guide,we paid a visit to the place of interest that afternoon.
A.to act B.acting
C.acted D.being acted
解析:选B。考查“with+复合宾语”结构。宾语a native villager与宾补动作act之间为主动关系,因此用动词-ing形式短语作宾补。
2.(2013·河北唐山一模)I was walking down a dark street one evening________I heard screams coming from behind the bushes.
A.when B.before
C.until D.while
解析:选A。考查并列句。句意:一天晚上,我正在黑暗的街道上行走,这时突然听到灌木丛后传来尖叫声。when为并列连词,相当于at that moment,强调动作的突发性,意为:就在这时,突然。
3.(2013·福建四地六校联考)The drunken driver,rather than the passers-by________for the traffic accident.
A.was to be blamed
B.was to blame
C.were to blame
D.were to be blamed
解析:选B。此处主语为the drunken driver,排除C项和D项,同时be to blame是固定词组,表示“该由……承担责任”的含义,据此选B项。
4.(2013·贵州兴义精华中学月考)On the bank of the river,we found him ________ on a beach,with his eyes ________ on a kite in the sky.
A.seated;fixing B.sitting;fixing
C.seated;being fixed D.sitting;fixed
解析:选D。考查非谓语动词。第一空用seated或sitting作宾补,第二空处是with复合结构,由fix one’s eyes on sth.可知应用过去分词fixed。
5.(2012·高考大纲全国卷)We ________ to paint the whole house but finished only the front part that day.
A.set about B.set up
C.set out D.set down
解析:选C。考查动词短语辨析。句意:我们开始着手粉刷整个房子,但是那天只完成了前面部分。set about意为“动身,开始做(后跟v.-ing形式)”;set up意为“建立,搭建”;set out意为“动身出发,开始做,着手做(后接不定式)”;set down意为“记下”。根据句意和此空后是不定式“to paint”知选C。
6.As far as I know,the Smiths have always been on good ________ with their neighbours.
A.relations B.terms
C.connection D.friendship解析:选B。on good terms with与……关系良好。
7.________ terms of money they are quite rich,but not of happiness.
A.On B.For
C.To D.In
解析:选D。句意:就钱来说,他们很富有,但论及幸福就不行了。in terms of...就……而论。
8.We haven’t heard from Jane for a long time.What do you think has ________ her?
A.become of B.come about
C.come to D.come to terms with
解析:选A。become of意思是“发生……情况,……怎么啦”,What becomes of sb./sth.?表示“某人/某物情况如何?”
9.—I am so tired,Mum.
—Keep up your courage and the success is just ________.
A.in the corner B.on the corner
C.around the corner D.at the corner
解析:选C。around the
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