莆田荔城区2010-2011学年度七年级下学期期末数学试题及答案.docVIP

莆田荔城区2010－2011学年度七年级下学期期末试题 七年 数学 （满分:150分;考试时间:120分钟） 考生注意：① 解答的内容一律写在答题卡上，否则以0分计算.交卷时只交答题卡，本卷考生可以带走； ② 不得携带使用科学计算器； ③ 未注明精确度、保留有效数字等的计算问题不得采取近似计算． 一、精心选一选（本大题共8小题，每小题4分，共32分.每小题给出的四个选项中有且只有一个是正确的，请把正确选项的代号写在题后的括号内，答对的得4分；答错、不答或答案超过一个的一律得0分.） 1 .若x轴上的点p到y轴上的距离为2，则点p的坐标为（ ） A.(2,0) B.(0,2) C. (2,0) 或(2,0) D. (0,2)或(0,-2) 2．下列命题不是真命题的是（ ） A．三角形的内角和是180 B．多边形的外角和都等于360 C．五边形的内角和是900 D．三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 3．要反映莆田市一周内每天的最高气温的变化情况，宜采用（ ） Ａ．条形统计图　　 Ｂ．扇形统计图　 Ｃ．折线统计图Ｄ．频数分布直方图 4．如图，天平右盘中每个砝码的质量都是1g，则物体A的质量的取值范围，在数轴上 表示为： 5．如图，中，已知D,E ,F 分别为BC,AD,CE的中点，且S=4cm,则阴影部分的面积为（ ） A．1cm B.1cm C.2.5cm D.1.5cm 6．方程组 的解为 ，则 盖住的两个数分别为 A．5，1 B.1，3 C.2，3 D.2，4 7．右边的图案是由下面五种基本图形中的两种拼接而成，这两种基本图形是（ ） 8．如图，能判定AB//CE的条件是： (A) B=ACE (B) A=ECD (C) B=ACB (D) A=ACE 二、细心填一填:(本大题共8小题，每小题4分，共32分.直接把答案写在题中的横线上.) 9. 若a＜b,比较大小：5-6a_________5-6b. 10. 现有四根铜线长度分别8，7，4，3（单位：cm）,从中取出三根连成三角形，这三根的长度可以为_________.（写出一种即可） 11.妈妈做了一份美味可口的菜品，为了了解菜品的咸淡是否适合，于是妈妈取了一点品尝，用数学名词解释这种做法：________________ 科网]12. 如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果1=30，那么2的度数为 . 13. 写出一个以为解的二元一次方程组是___________. 14. 如图，在锐角中，CD,BE分别是AB,AC上的高，且CD,BE交于点P，若A=80,BPC的度数是__________. 15．不等式的3x-1≤2x+3的非负整数解是__________. 16．在平面直角坐标系中，对于平面内任一点（m,n）,规定以下两种变换： （1）f（m,n）=（m,-n）,如f(2,1)= (2,-1); (2)g（m,n）=（-m,-n）, 如g (2,1)= (-2,-1) 按照以上变换有：f[g(3,4)]=f(-3,-4)= (-3,4),那么g[f(-3,2)]= _________. 三、耐心做一做（本大题共9题，共86分．） 17.（8分）解方程组 18.（8分）解不等式组：并把解集在数轴上表示出来。 19. （8分）如图，用剪刀沿直线剪去五边形的一个角得到一个新的五边形，你能想出剪去一个角的其它方法吗？在图（2）（3）中画出示意图，并回答剪去一个角后剩下的是几边形？并求出剪后得到的多边形的内角和。 20.（8分）如图1，将一副三角板叠放在一起，使两条直角边分别重合，AB与CD相交于E. （1）求：∠AEC的度数； （2）如图2，△COD保持不动，把△AOB绕着点O旋转，使得AO∥CD，求∠AOC的度数。 21.（8分）学生的学习兴趣是每位教师非常关注的问题，为此，我市某校教师对该校部分学生的学习兴趣进行了一次抽样调查（把学生的学习兴趣分为三个层次，A层次：很感兴趣；B层次：较感兴趣；C层次：不感兴趣）。甲同学根据调查结果计算得知：A层次的人数占被抽取人数的25%，乙同学根据调查结果绘制成如下所示不完整的条形统计图。请你根据甲、乙两位同学提供的信息解答下列问题： （1