市南区中小学教师八荣八耻.doc

市南区中小学教师八荣八耻 以师德高尚为荣，以师德败坏为耻， 以热爱学生为荣，以伤害学生为耻， 以严谨治学为荣，以马虎敷衍为耻， 以廉洁从教为荣，以有偿家教为耻， 以严于律己为荣，以自由涣散为耻， 以探索创新为荣，以不求进取为耻， 以敬业爱岗为荣，以消极怠工为耻， 以教师和睦为荣，以破坏团结为耻。 市南区教师职业道德评估细则 A级 指标 B级 指标 C级 指标 考核标准 自评 互评 总评 A1 道德规范（65 分） B1 依法 执教 （5分） C1 树立法律 意识 宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，认真贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律、法规，，增强依法执教的意识。在实施教育教学工作中同党和国家的方针、政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 C2 掌握熟知相关法律法规，师德规范 认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律、法规，掌握并熟知《中小学教师职业道德规范》、《青岛市教师誓词》，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，进一步弘扬职业精神，规范职业行为，不断提高自身师德修养。 B2 爱岗 敬业 （5分） C3 教育信念 热爱教育事业、尽职尽责、甘于奉献、淡泊名利、踏实工作；热爱学校、关心学校的发展。 C4 岗位职责 教书育人，履行本岗位工作职责，认真备课上课，认真批改作业，认真参加教科研学习培训，不敷衍塞责。 C5 遵守制度 严格遵守学校纪律，不迟到、不早退；安心教学，贯彻落实教育教学常规，不擅离工作岗位，不在课堂上接听电话或做其它与教育教学无关的事。 B3 热爱 学生 （5分） C6 以人为本 以人为本，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，坚持客观、公正地对待和评价每一名学生。善于发现学生身上的优点并加以引导、激励，树立学生的自信；关注学生成长，促进学生全面、主动、健康发展。关注学生心理健康，珍惜保护学生生命，关爱特殊学生，培养学生完满人格，为学生终身发展奠基。 C7 尊重学生 对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚变相体罚学生，保护学生的合法权益。勇于接受学生提出的意见和建议。关注学生发展，注意培养学生具有良好的思想品德。 C8 文明执教 文明执教，不传播有害学生身心健康的思想， 坚持正面教育，促进学生全面、健康成长，建立民主、和谐的师生关系。勇于接受学生提出的意见和建议。创设和谐平等的教学氛围，让每节课焕发生命的活力，促进学生在德、智、体等方面全面发展。 B4 严谨 治学 （5分） C9 加强学习 加强学习和学历深造，不断更新教育理念。刻苦钻研业务，基本功扎实。学习科技、文化、历史、经济等方面的新知识，提高自身修养，做复合型教师，满足学生的需求。 C10 善于反思 善于反思，探索教育教学规律，改进和创新教育教学方法，掌握现代化的教学手段。 C11 勤于研究 参与教学研究。积极撰写教学论文和教育教学案例，争做“研究型”、“学者型”教师，提高教育、教学质量和教科研水平。 B5 团结 协作 （5分） C12 诚实守信 真诚待人 胸怀宽广，能容人之短，看他人之长。做事、做人讲诚信，能与他人团结协作。能正确对待自己和理解他人，谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助。服从领导、坚持原则，不搞小团体，不制造矛盾和是非，维护其它教师在学生中的威信。 C13 树立正气 有全局意识和团队精神，正确对待竞争与合作，维护学校集体荣誉，共创和谐工作氛围和文明正气校风。 B6 尊重 家长 （5分） C14 接待家长 对待家长谦和有礼，尊重家长，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。不随便通知家长来校谈话；接待家长要主动打招呼或握手，让座、敬水，热情有礼； 介绍学生情况要客观，公正，多讲学生的闪光点，婉转地指出不足，以利于和家长达成共识，共同教育好学生；虚心听取家长的意见与建议，态度要诚恳，不以粗鲁言行对待家长，全心全意为家长做好服务工作。 C15 家访工作 坚持做好家访工作，主动、及时地与学生家长联系，认真、耐心地听取意见和建议，取得家长的理解、信任、支持和配合。 B7 廉洁 从教 （5分） C16 职业情操 坚守高尚职业情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。加强自我约束，不图名利，不利用职责之便向学生和家长谋（求）取私利，不收取学生和家长礼品，不吃请。 C17 无有偿 家教 不搞有偿家教。 C18 严格收费 不乱