真情在细节中流淌.pptVIP

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  • 2017-02-23 发布于湖北
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真情在细节中流淌

让亲情在细节中流淌 ——《感悟亲情,写得充实》作文训练 学会感受生活中的细节 培养学生的语言表达能力、 赏析能力 能够运用细节描写 为文章增色 教学目标: 其中哪些话哪些行为让你感动? 片段二: 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流了下来。 ——朱自清〈背影〉 放声朗读这段文字,说说这段文字写了什么?是什么描写?作者为什么要写这些内容? 片段三: 她刚到院坝边上,高兴地叫了一声:“妈!”无人应声。 她几步跨进大门,又叫了一声:“妈!”无人应声。 她心中升起一丝不祥的预感,慌忙扔下大包小包,奔向妈妈常年操劳的厨房,大叫一声“妈——”,还是无人应声。 父亲弟妹围坐在火塘旁,怔怔地看着她,父亲的喉结上下动了一下,但什么也没说。 惟独没有妈妈。 她什么都明白了,“我的妈呀——”,一声长嚎,她扑向早已泪流满面的父亲弟弟妹妹,四人抱头痛哭…… 1、你读到了什么?有什么感受? 2、你认为片段中哪些地方

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