创新设计高考（江苏专用）物理二轮复习模块复习——专题三电场和磁场第8讲.ppt

(1)粒子刚从发射器射出时的初速度及粒子发射器P的横坐标x； (2)粒子从粒子源射出到返回第Ⅰ象限上升到最高点所用的总时间。 图7 答案　见解析` 关注几场叠加，构建运动模型，优选规律解题 第1步：受力分析，关注几场叠加 ①磁场、重力场并存，受重力和洛伦兹力；②电场、磁场并存(不计重力的微观粒子)，受电场力和洛伦兹力；③电场、磁场、重力场并存，受电场力、洛伦兹力和重力。 第2步：运动分析，典型运动模型构建 受力平衡的匀速直线运动，受力恒定的匀变速直线运动，受力大小恒定且方向指向圆心的匀速圆周运动，受力方向变化复杂的曲线运动等。 第3步：选用规律，两种观点解题 ①带电体做匀速直线运动，则用平衡条件求解(即二力或三力平衡)；②带电体做匀速圆周运动，应用向心力公式或匀速圆周运动的规律求解；③带电体做匀变速直线或曲线运动，应用牛顿运动定律和运动学公式求解；④带电体做复杂的曲线运动，应用能量守恒定律或动能定理求解。 高频考点八　带电粒子在交变电磁场中的运动问题 1.思路 2.方法技巧 带电粒子在交变电、磁场中的运动分析方法 (1)仔细分析并确定各场的变化特点及相应的时间，其变化周期一般与粒子在电场或磁场中的运动周期相关联。有一定的联系，应抓住变化周期与运动周期之间的联系作为解题的突破口。 (2)必要时，可把粒子的运动过程还原成一个直观的运动轨迹草图进行分析。 (3)把粒子的运动分解成多个运动阶段分别进行处理，根据每一阶段上的受力情况确定粒子的运动规律。 (16分)(2015·南京市高三质量检测)如图8甲所示，宽度为d的竖直狭长区域内(边界为L1、L2)，存在垂直纸面向里的匀强磁场和竖直方向上的周期性变化的电场(如图乙所示)，电场强度的大小为E0，E＞0表示电场方向竖直向上。t＝0时，一带正电、质量为m的微粒从左边界上的N1点以水平速度v射入该区域，沿直线运动到Q点后，做一次完整的圆周运动，再沿直线运动到右边界上的N2点。Q为线段N1N2的中点，重力加速度为g。上述d、E0、m、v、g为已知量。 图8 (1)求微粒所带电荷量q和磁感应强度B的大小； (2)求电场变化的周期T； (3)改变宽度d，使微粒仍能按上述运动过程通过相应宽度的区域，求T的最小值。 审题流程 第一步：抓住关键点→获取信息 答案　见解析 图9 (1)求电荷进入磁场时的速度大小； (2)求图乙中t＝2×10－5 s时刻电荷与P点的距离。 答案　(1)3.14×104 m/s　(2)0.2 m 故电荷从t＝0时刻开始做周期性运动，其运动轨迹如图所示。(2分) t＝2×10－5 s时刻电荷先沿大圆轨迹运动四分之一个周期再沿小圆轨迹运动半个周期，与P点的水平距离为r1＝0.2 m⑧(2分) 分解物理过程，化繁为简 在解答交变场问题时，要以变化节点为界，正确分解物理过程，分段突破，综合解析。变化节点也就是前、后两段运动的衔接点，以带电粒子(微粒)过节点的速度为基础建立前、后运动的联系。 * * * 高考导航 热点考向 满分指导 高考导航 热点考向 满分指导 第8讲　带电粒子在复合场中的运动 图1 A.霍尔元件前表面的电势低于后表面 B.若电源的正负极对调，电压表将反偏 C.IH与I成正比 D.电压表的示数与RL消耗的电功率成正比 答案　CD 图2 图3 (1)求原本打在MN中点P的离子质量m； (2)为使原本打在P的离子能打在QN区域，求加速电压U的调节范围； (3)为了在QN区域将原本打在MQ区域的所有离子检测完整，求需要调节U的最少次数。(取lg 2＝0.301，lg 3＝0.477，lg 5＝0.699) 主要题型：选择题和计算题 知识热点 (1)带电粒子在组合复合场中的受力分析及运动分析。 (2)带电粒子在叠加复合场中的受力分析及运动分析。 　近三年新课标全国卷中没有考查带电粒子在复合场中的运动，预计2016年出题的几率很大。 思想方法 (1)模型法　(2)类比法　(3)整体法、隔离法　(4)合成法、分解法　(5)对称法 考向一　带电粒子在组合场中的运动 核心知识 电偏转　　　　　　　　　磁偏转 　　　　 规律方法 1.做好“两个区分” (1)正确区分重力、电场力、洛伦兹力的大小、方向特点及做功特点。 (2)正确区分“电偏转”和“磁偏转”的不同。 2.抓住“两个技巧” (1)按照带电粒子运动的先后顺序，将整个运动过程划分成不同特点的小过程。 (2)善于画出几何图形处理几何关系，要有运用数学知识处理物理问题的习惯。 图4 (1)求粒子经过y轴时的位置到原点O的距离； (2)若要使粒子不能进入第三象限，求磁感应强度B的取值范围(不考虑粒子第二次进入电场后的运动情况)。 (1)粒子的初速度v0； (2)电场强度E的大小； (3)粒子从A到M点的时间t