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高雄市立立德國中九十五學年度第一學期 領域統整主題教學活動設計表 領域名稱 語文領域（國文） 課程名稱 中秋話?畫中秋 設計者 國文老師教師群 教學對象 國中一、二、三年級 教學節數 2節，第四周 設計理念 自古以來，中秋節是親人團聚之日，再者，與中秋節相關的民間習俗、詩詞等，更是我們日常生活的一部分。此活動之設計旨在培養學生關心並觀察和己身相關的周遭事物，以學習記錄鄉土民情。 相對能力指標 教學目標 C-3-4-10-a 能和他人一起討論，分享成果。 D-3-4-1 能因應不同的場合，用不同的書寫工具，表現不同的書寫風格。 E-3-5-5 能體會出作品中對週遭人、事、物的尊重關懷。 E-3-6-8 能靈活運用各類工具書及電腦網路，蒐集資訊、組織材料，廣泛閱讀。 認知： 了解中秋節的由來、傳說及相關習俗 認識中秋節相關的詩詞、文章 技能： 1.培養自學能力，能運用工具蒐集資料 2.能運用海報形式展現學習成果 情意： 1.培養鄉土情懷，增添生活之趣味 教 學 準 備 教 師 方 面 學 生 方 面 閱讀中秋節相關資料，了解其由來、傳說、意義、習俗活動等 蒐集中秋節相關文學作品 蒐集此教學單元相關的網路資訊 學習單之設計 查詢中秋節相關資料，包括由來、傳說、意義、習俗活動等 閱讀中秋節相關的詩詞、文學作品 彙整蒐集之資料 評量方式 一年級：