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- 2017-05-27 发布于广东
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第二章 连续时间信号与系统 第二章 连续时间信号与系统 第二章 连续时间信号与系统 第二章 连续时间信号与系统 * 第二章 连续时间信号与系统 LOGO 在线教务辅导网: 更多课程配套课件资源请访问在线教务辅导网 ThemeGallery PowerTemplate 第二章 连续时间信号与 系 统 国家“十二五”规划教材——《信号与系统》 在工程实践中,一般需要针对两种完全不同的物理现象或者过程进行数学描述。 一种是针对某个真实系统的物理过程构建数学方程,例如线性电路可以用一个微分方程进行描述; 另一种是针对某种物理现象(或者称之为信号)构建数学函数,例如手机天线耦合的射频无线电波,可以用一个函数表达式描述。 对一个物理过程或者物理现象进行数学描述的过程也叫建模。 在信号与系统的分析中,信号是携带信息的真实物理现象,而数学函数是信号的数学描述。 系统则在很大程度上取决于它们是如何响应任意的或者指定的信号。在时域,连续时间系统可以基于微分方程对任意信号产生的响应进行描述或者建模。但对于大多数实际系统,由于本身具有的复杂性,通过构建系统模型进行模型分析,即可保留系统的主要特性又简化了分析计算,这在系统的设计中是非常有用的。 本章首先讨论连续时间信
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