湘教版高中地理必修二习题第一章人口与环境课时训练4Word版含答案.docVIP

课时训练4　地域文化与人口 基础夯实 1.20世纪60年代末,一批批京、津、沪知识青年来到“北大荒”。在生产、生活过程中,与当地黑土文化发生交流与融合的地域文化有(　　)。 ①华南妈祖文化　②江南水乡文化　③华北平原文化　④荒漠绿洲文化 　　　　　 　　　　　 　　　 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 答案 B 解析 华南妈祖文化主要分布在福建、广东、海南、台湾等地;京津地区主要是华北平原文化;沪是江南水乡文化;荒漠绿洲文化主要分布在我国的西北地区。故B项正确。 2.导学对具有生育能力的夫妇自愿不要孩子,也就是我们所说的“两人世界”,又称之为“丁克家庭”,即“DINK家庭”。“DINK”意为“Double Income,No Kids”。20世纪60—70年代,这种家庭模式开始在欧美等地流行。1967年,美国18~44岁的妇女中有3%的人自愿不育;1980年,这个年龄组的妇女中自愿不育者占6%,占全部女性的11%;1987年,美国5名不足44岁的已婚女性中,就有1个不打算生育,而30岁以下的已婚妇女中有40%以上没有生育过孩子。“丁克家庭”反映的地域文化特征是(　　)。 A.传统农业文化 B.现代工业文化 C.现代大城市文化 D.原始文明文化 答案 C 解析 根据材料叙述可知,“丁克家庭”反映的地域文化是现代大城市文化。 3.有关婚俗对人口发展的影响,