第讲西学东渐”的潮流与世纪重大理论成果.pptVIP

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  • 2017-02-23 发布于上海
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第讲西学东渐”的潮流与世纪重大理论成果

考卷实录 现场点评 (1)中体西用。“师夷长技以制夷”。 (2)刘锡鸿认为西方技艺是“末”,中国的纲常伦理是“本”;主张整饬纲常伦理,反对洋务派专注于学习西方技术的做法;郭嵩焘认为西方技术是“末”,西方政教是“本”;日本明治维新全面学习西方,国力增强;反对洋务派只学习西方科技,主张不仅学习西方技术还要学习西方政治制度。 (3)“文化大革命”时期,以阶级斗争为纲;十一届三中全会后,“双百”方针恢复;实行改革开放,以经济建设为中心。 (4)认识者的立场、思想观念、所处时代环境等。 规范答案 知识网络 高考命题视角 考场失分防范 高考阅卷现场 第3讲 “西学东渐”的潮流与20世纪重大 理论成果 1.一个主题:向西方学习,实现民族独立和国家富强。 2.两个层次:向西方学习的历程是一个由“器物”到“制度”再到“文化”;由向西方学习到向俄国学习,最后走自己的道路的复杂历程。 3.三次巨变:三民主义指导辛亥革命,推翻了清政府,建立了中华民国;毛泽东思想指导了新民主主义革命,成立了新中国,确立了社会主义制度;邓小平理论成为改革开放的指导方针,使中国走上了中国特色社会主义道路。 ①制度 ②君主立宪制 ③三民主义 ④民主与科学 ⑤国民大革命 ⑥南方谈话 ⑦工农武装割据 ⑧立党之本 考点一 维新思想  (2013·安徽文综,13)(2012·浙江文综,38)(2012·江苏单科,22)

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