老师您好我刚转学到这里一切都是那么陌生能成为您.pptVIP

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老师您好我刚转学到这里一切都是那么陌生能成为您

老师:   您好!我刚转学到这里,一切都是那么陌生,能成为您的学生我觉得真幸运.但近来我觉得好烦好烦,同学们总是爱打听我的家庭关系、电话号码等,我不愿意对不是很熟悉的人说这些,可这几天她们好象在背后议论我:是不是父母离婚?或有什么不可告人的丑事…… 私人信息 1、老师的收入 2、甲同学向老师报告乙同学偷了300 元钱 3、个人病情 一天在寝室里,同桌同学发现小郁一只耳朵有个缺口,怪不得老是披着长发,原来如此.心直口快的同学犹如发现了特大新闻,在教室里四处散布.向来因为自己的生理缺陷的小郁更是郁郁寡欢, 整天低着头…… ◎隐私就是丑事吗?为什么? 个人对其隐私的利用权 心情糟透了的小郁忽然想给网友“乐天派”发E-mail诉说自己的苦恼,不料“乐天派”也遇到烦心事了。 正是这些烦心事的困扰,加上刚转学不久学习还不习惯,第一次月考成绩很不理想,她整天魂不守神,引起妈妈的怀疑,恰好一天有一位男生打来电话找女儿,妈妈担心她有没有早恋,于是拿起客厅的电话偷听……小郁一气之下跑出家门,来到“飘逸”网吧,可更倒霉的是她发现网站将她的注册会员的照片、电话号码等信息公布在论坛上.她郁闷极了…… ◎妈妈和网站的做法合法吗? * * * * * * 小郁的烦心事(一) 思考:你认为小郁应该? A、告诉同学 B、不告诉同学 闽侯四中初二(5)班 李必盛 请看教材P46页“小红的烦恼” 问: 1.你认为小红的做法是不合群、不开朗吗? 2. 你能帮助小红讲清道理吗? 故事中,小红的做法是正确的行为,是合法维护自己权利的行为。因为每个人都有自己的隐私,对于隐私,我们每个人都有权保密。因此—— 一 人人有隐私 类似上述现象在我们生活中还有哪些呢?自学教材P46页 家庭住址、身体缺陷、婚恋状况、电话号码、家庭关系、财产状况等: 日常生活、社会交往等: 住宅、通信、个人行李、书包等: 隐 私 一、人人有隐私 1、隐私的内涵 个人私事 私人领域 隐私——指一些不愿为人所知、侵扰的 秘密且与公共利益、群体利益无关的纯个人私事 隐私——指与公共利益无关的个人私生活秘密 小郁的烦心事(二) 一份囊括了近600位名星的私人电话号码、家庭住址的帖子出现在某论坛上。据证实,名单上的电话号码大多是真的,随后该帖子迅速在网上流传,部分网迷看到后,拿起电话,或问候、或言情、或骚扰,一时间,中国众多名星被各种各样莫名其妙的电话、短信骚扰 (1)这种行为给这些名人带来了哪些影响? (2)你认为隐私被披露后会有哪些后果? 保护隐私有必要 (1)人独立自由的需要 一、人人有隐私 2、保护隐私的必要性 (2)内心世界安全的需要 (3)私人生活安宁的需要 故事情景: 小雪最近上网看到一则消息: 某影视红星的年收入和婚恋状况未经本人同意被刊登在某晚报上。这位明星阅读后认为该报社侵犯了自己的隐私权。 1、报纸应不应该在个人的私生活上做文章? 2、该报社行为有否侵权?侵犯什么权? 1、一般而言,个人收入、婚恋状况属于个人隐私,报纸不应该在个人的私生活上做文章。 2、但是明星的年收入涉及社会分配和纳税问题,已不属于不属于个人隐私,报社有权披露,因此报道明星的收入是合法的。 3、至于明星的婚恋状况只要不违背法律和道德问题,纯属个人隐私,报社报道婚恋状况侵犯了隐私权。 隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利 二、让自己的心灵有个家的权利 1、隐私权的含义(自学课本48—50页的内容) 维护个人的人格独立和人格自由,能促进 社会和谐,维护社会的安定 。 2、 隐私权受保护的意义 分析下列情景: 提示:1、做判断;2、说明理由:是否侵权+相关法律规定+具体案例中的情况分析 情景一:某村民财物被盗,村长带着 村干部挨家挨户地寻找被盗财物 情景二:小青到医院看病发现她的病历被随便放在服务台上。 情景三:未经同意,父母拆看子女的信件和偷看子女的日记。 二、让自己的心灵有个家的权利 2、隐私权的内容 (1)私人生活自由安宁权 (2)个人信息控制、保密权 (3)私人通信秘密权 (4)个人对其隐私利用权 ①不让人知道的权利 ②公开权利 隐私是绿草地 需要我们精心呵护 愿人人都树立隐私意识 同时尊重他人的隐私 才能享受着自由和舒畅 才能享受着安宁和惬意 温馨提示: 小郁的烦心事(三) 我也很苦恼,近来发现学校为整顿寝室纪律,在我们的寝室安装了监视器… 内 容 小郁 收件人 2006、3、20 “乐天派” 发件人 “我的烦恼” 主 题 小郁的烦心事(四)

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