高中历史人民版必修2课时作业8.3《经济全球化的世界》.docVIP

8.3 课时作业 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．历史学家吴于廑说，世界历史的内容是“对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述”；杰弗里·巴勒克拉夫认为：“现在世界上某个地区发生的事件不再可能像过去那样对其他地区不发生影响，20世纪的历史名副其实是全世界的历史。”上述两位历史学家对于世界历史的解释突出反映了(　　) A．整体史观 B．文明史观 C．进化史观 D．现代化史观 【解析】　本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。唯物史观要求研究全部历史，也可以说是要研究整体的历史。唯物史观认为人类社会的历史是一个自然发展过程是有规律可循的。唯物史观要求人们用辩证的观点、方法看待人类社会历史的发展。唯物史观最鲜明地提出了人民群众对于推动历史发展的巨大作用。现代化史观是人类社会正经历“从传统的农业社会向现代工业社会转变的历史过程”，现代化既是一个从传统农业社会向现代工业社会转变的历史过程，也是一种发展状态，指完成现代化过程的工业化国家的发展状态。政治现代化(包括政治民主化、法制化等)经济现代化(包括工业化、市场化等)思想文化现代化(包括人类思想的理性化、科学化等)社会生活现代化(包括城市化、服饰现代化等)。文明史观认为一部人类历史就是一部文明演进的历史。纵向看分：农耕文明(新石器时代，青铜时代，铁器时代)、工业文明(手工工场时代，蒸汽时代，电气时代，信息时代)。横向看分：政治文明：人类社会在政治生活领域里的文明。从专制到民主。经济文明：人类社会在经济生活领域里的文明。从传统农业到工业文明。精神文明：人类社会在思想领域里的演进。从迷信愚昧到科学化、理性化“全球”史观认为世界是由不同历史因素构成的一个整体和一个由不同发展片段构成的一个过程，相互联系，相互影响，相互制约，又叫整体史观。结合两者共同点，选A。 【答案】　A 2．世界贸易组织是(　　) A．以经济全球化为中心的多边贸易组织 B．以区域经济集团化为基础的多边贸易组织 C．以贸易自由化为中心的多边贸易组织 D．以知识经济为载体的多边贸易组织 【解析】　世界贸易组织致力于促进各国市场的开放，调解贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化。 【答案】　C 3．在历史研究当中新闻图片因其直观形象的特点往往受到学者的关注，具有重要的史料价值。下列四幅图为一篇新闻报道中引用的图片，这篇新闻报道的主题最有可能是 (　　) A．二战后世界经济的区域集团化趋势 B．二战后世界经济的一体化 C．二战后世界经济的体系化制度化 D．二战后世界经济的多极化 【解析】　本题主要考查学生准确解读图片信息的能力和运用所学知识解决问题的能力。布雷顿森林体系是货币体系，关贸总协定和世界贸易组织是贸易体系，这些组织的建立都有利于世界经济朝着体系化和制度化的方向发展。所以答案选C。其他选项不符合，排除。 【答案】　C 4．美国学者沃勒斯坦曾指出：“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围，它从16世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到全球范围”，“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的。”下列观点与上述材料的主旨最为一致的是(　　) A．市场经济体制推动了世界经济全球化 B．经济全球化是科技革命的产物 C．资本主义在全球化过程中起主导作用 D．全球化是世界经济发展的趋势 【解析】　本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。依据材料中“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围”和“资本主义世界经济的社会分工架构之内运作”可知在强调资本主义在经济全球化中的作用，即C项符合题意。其他选项从材料中不能反映。 【答案】　C 5．“一架喷气飞机在美国华盛顿州和日本设计，在西雅图装配，尾椎来自加拿大，特殊的机尾部分来自中国、意大利，引擎来自英国。”由这段资料，我们不能得出哪一结论(　　) A．世界全球化趋势明显加强 B．中国分工正在往纵深发展 C．中国已经成为经济全球化的主导国之一 D．资本、商品和技术在全球范围内更加自由地流动 【解析】　材料中无法体现中国已成为经济全球化的主导国之一。 【答案】　C 6．《全球化：起源、发展和影响》一书指出：“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球化城市”，处于不同发展阶段的国家的人“再也没有办法互相忽略了”，“人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生迷惑”。对材料的理解，最恰当的是(　　) A．全球化加剧国际之间移民问题的矛盾 B．政治制度不同是阻碍移民的关键因素 C．发展中国家在全球化过程中日益落后 D．全球化会改变人们的意识形态和观念 【解析】　本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由材料“人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生迷惑”可知，全球化对人们的意识形态和观念产生