高中生物人教版必修3课时跟踪检测(七)免疫调节Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-24 发布于河南
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高中生物人教版必修3课时跟踪检测(七)免疫调节Word版含解析.doc

高中生物人教版必修3课时跟踪检测(七)免疫调节Word版含解析

课时跟踪检测(七) 免疫调节 (满分50分 时间25分钟) 一、选择题(每小题2分,共20分) 1.下列各项中,属于非特异性免疫的是(  ) A.白细胞吞噬侵入人体的病菌 B.接种卡介苗预防结核菌感染 C.注射免疫球蛋白可增强机体的抵抗力 D.患过麻疹的人不会再得此病 解析:选A 白细胞吞噬侵入人体的病菌不是只针对一种病原体起作用,而是对多种病原体都起作用,因此为非特异性免疫。特异性免疫是针对一种病原体起作用,具有特异性。 2.某种流感病毒侵入人体后,下列对相关免疫细胞所起作用的叙述,正确的是(  ) A.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞 B.B细胞接受刺激后可作用于靶细胞 C.浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散 D.T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞中的病毒死亡 解析:选C 抗原进入内环境后,经吞噬细胞的吞噬处理后,呈递给T细胞;B细胞接受抗原刺激后增殖分化为浆细胞,浆细胞分泌抗体与相应的抗原发生特异性结合,发挥免疫效应;T细胞接受抗原刺激后增殖分化为效应T细胞,效应T细胞可作用于靶细胞,使靶细胞裂解并释放出抗原。 3.下列关于抗体的描述,错误的是(  ) A.抗体主要在体液免疫中发挥作用 B.甲型H1N1流感康复者的血清中可以找到相应的抗体 C.抗体在任何情况下都不会对自身产生不良影响 D.抗体与相应抗原结合,可以使抗原失去毒性或形成沉淀 解析:选C 抗体是由浆细胞产生的

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