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教学、教科研文献资料荟萃 2 013年NO.7-8 阅览室 数理化学习·高一二版2013年第7期 本期内容介绍 学习指导 数形结合在高中数学中的运用 数形结合思想是中国古代数学四大数学思想之一，它体现的不仅是简单的一种解题思路，而是代表了一个时期数学发展的最高成果；经过了几代数学家的努力，这种思想和教学原则已经广泛运用于中学数学的教学当中.本文先讲述了数形结合的内涵和重要性，接着从“以数解形”和“以形助数”两个方面利用具体题目... 三余弦公式推论及其应用 一、三余弦公式及其推论 三余弦公式：如图1，PO平面α于O，PA∩α=A，ABα，直线AP与AB成θ角，AP与AO成θ1角，AO与AB成θ2角，则有cosθ=cosθ1cosθ2. 证明：如图1，作OBAB于B，连结PB，则PBAB，PAB=θ，PAO=θ1，OAB=... 揭开距离公式的“变脸”看公式应用 两点间距离公式，点到直线间距离公式有着广泛的应用，可能因为其形式的“变脸”，使人们不易认清它们，结果导致解题思路受阻，一旦认清距离公式的“变脸”，问题就迎韧而解，下面举例说明. 一、解方程 例1解方程x2-4x+5+x2+1=22. 分析：配方使等式左边可作为两点间距离. 解：原... 数列典型问题例析 数列是高中数学的重要内容，其涉及的基础知识、数学思想方法、在高等数学中的学习中起着重要作用，因而成为历年