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也谈小学数学教育中的德育渗透教育
2019-2020年四年级数学期末复习卷及答案
填空题。(共39分,每空1分)
1.根180×15=2700,直接写出下面算式的得数。
180×45=( 800 ) 720×15=( 10800 ) 180×5=( 900 ) 45×15=( 675 )
2.根据720÷30=24,直接写出下面算式的得数。
72÷3=( 24 ) 360÷15=( 24 ) 1440÷60=( 24 ) 240÷10=( 24 )
3.在乘法算式中,两个不为0的因数同时扩大10倍,积( 扩大100倍 ),一个因数扩大5倍,另一个因数缩小5倍,积( 不变 )。
4.两个因数的积是63,一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积是( 630 );在除法中,被除数与除数同时扩大(或缩小)100倍,商( 不变 )。
5.60×25得( 1500 );当因数25扩大4倍,另一个因数不变时,积是( 6000 );当因数60缩小3倍,另一个因数不变时,积是( 500 );当因数60缩小5倍,而因数25扩大10倍时,积是( 3000 )。
6.已知72÷6=12,如果被除数72扩大10倍,除数6也扩大10倍,则商是( 12 )。
7.已知34÷17=2,如果被除数34扩大2倍,除数17乘2,则商是( 2 )。
8.已知39除以2,商是19,余数为1,则390除以20商是( 19 ),余数是( 10 )。
9.已知7500÷5=1500,如果除数扩大10倍,被除数缩小10倍,则商是( 15 )。
10.根据120÷40=3,如果把被除数和除数都缩小4倍,那么商是( 3 );如果把被除数和除数都缩小10倍,那么商是( 3 );如果被除数扩大10倍,除数不变,那么商是( 30 );如果被除数不变,除数缩小10倍,那么商是( 30 )。
判断题。(共8分,每题1分)
1. 4800÷900=5……3 ( × )
2.12÷5=2……2,所以120÷50=2……2 ( × )
3.被除数扩大10倍,要使商不变,除数要扩大10倍。 ( √ )
4.根据商不变的规律,除法简算时就是将被除数和除数末尾的0都去掉。 (× )
5.一个加数扩大,另一个加数缩小,和不变。 ( × )
6.一个因数扩大,另一个因数缩小,积不变。 ( × )
7.如果被除数和除数的末尾都有零,把这些零全部划去再相除,能使除法计算简便。( × )
8.被除数和除数同时乘或者除以相同的数(0除外)?,商不变。 ( × )
选择题。(共6分,每题1分)
1.除法算式里,除数缩小10倍,被除数不变,商( A )。
A.扩大10倍 B.不变 C.缩小10倍
2.两个数相除商得200,如果被除数和除数同时扩大5倍,商应是( A )。
A.200 B.1000 C.40 D.8
3.1700÷200=8……( B )
A.1 B.100 C.10
4.下面的第( C )个算式,结果与“40×25=1000”
A.(40×5)×(25÷5) B.(40÷5)×(25×5) C.(40÷5)×(25÷5)
5.要使积不变,一个因数扩大10倍,另一个数应( B )。
A.扩大10倍 B.缩小10倍 C.大小不变
6.3300÷400与33÷4的计算结果相比较( B )。
结果缩小了100 B.商相同,余数不同
C.商不同,余数相同 D.商相同,余数也相同
计算题。(共33分)
1.直接写得数。(每题0.5分)
36×30= 900÷50= 810÷27= 16×60= 150÷
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