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2019-2020年四年级英语上册 Unit5教案 北师大版
教学目标:
1.知识目标:1)进一步学习和掌握有关方位的词汇,强化听说读的综合技能:near, next to, behind, betweenand,in front of。
2)学习掌握新的交际用语: When is the *** ? The *** is near…等等.
3)学习城市基础设施的词汇: supermarket, train station, park, movie theater, swimming pool, zoo, school .
2.能力目标:1)能够正确询问他人有关地点并对他人的询问做出正确的回答。
2)能够使用turn left turn right 指引他人到达目的地。
3.情感目标:1)通过帮助他人到达目的地获得成就感。
2)在小组练习活动中体验帮助他人学习的快乐。
教学重点:1 学习有关方位的词汇 :near, next to, behind, betweenand , in front of在相应情景中的正确运用。
使用Where is the ***?进行询问 并会使用相应介词进行回答。
It’s near the ***.
教学难点: 能够使用turn left turn right 指引他人到达目的地。
教具准备:1 计算机及自制教学课件。
2 录音机及磁带。
3 复印好的课堂活动纸。
热身及复习(Warm up).
Follow me and do the action
(1) left left right right go straight go straight go go go
(2) turn left turn right go straight go straight go go go
新语言呈现与学习(Presentation)
出示几个城镇的照片并引入课题
1、穆家峪镇照片 look ,Mujiayu Town
2、河南寨镇照片 This is Henanzhai Town. It’s my town.
3、太师屯镇图片 Taishitun Town. Whose town is it?
(Is it my town? Is it your town?)
Ss: It’s my town.
All of you can say It’s our town.
4、 Today we’ll learn the story about town
Unit 5(提前写上)师板书课题Our town 并带读town
(二) 学习故事
整体感知课文
(1) Let’ s watch and answer
课件上 Who are they in the story?
Whose town is it? (链接到课文)
(2) answer the question (1\ Can you see Ann? ) ( 2\Is it my town?)
What buildings can you see?
( Can you see a zoo? What else can you see?
Can you see a movie theater?)
处理P2—5
Where is the movie theater? Watch and answer
并带读问题 ( 链接到课件Play P2—5 整体感知)
(2) Ss: It’s behind the school.
(3) T: 找生答,齐答
处理P3
T: Where is Ann’ house? 链接到课件P3
Play
Ss: 听课件联系 It’s next to the park.
找生答,齐答
处理P2
T: Where is the supermarket?
Play P2
Ss: It’s near the train station.
师出示并领读 train station
听两遍后回答It’s near the train station.
练习问答 练习问 Where is the supermarket?
处理P5
师出示单词swimming pool卡片并领读
T: Where is the swimming pool? (板书
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