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享受健康的网络交往享受健的网络交往
为什么我们在网络交往中要学会保护自我?如何保护? 从这个故事中,我们知道了什么? 网络世界也有自己的行为准则,我们上网时要遵守道德,更要遵守法律,不能为所欲为,否则将受到法律的制裁。 小堂的故事 这段链接材料说明了什么? 网络环境的安全,同样受到国家法律的保护 破坏网络安全的犯罪行为同样是要受到法律的制裁的。 * * 学会自我保护 情景一:小萍是一个网络爱好者,经常上网查资料,也经常上网玩游戏或上网聊天。渐渐地她发现她和天马很聊得来,现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久小萍产生了强烈的好奇心:他长什么样?多大年龄?帅不帅?她特别想一睹天马的真实风采。这时,天马也正好提出了见面的要求。 小萍应该去吗?为什么? A、去 B、不去 情景二:小萍经过几天的犹豫,最终按捺不住心中的好奇,她同意去了。并决定于周六下午在市中心广场见面,以《读者》杂志为标志。终于两人见面了,交谈后感觉特别好。临分别时,天马向小萍询问真实的姓名、住址及联系方式。 小萍会告诉天马她的真实情况吗?为什么? A、告诉 B、不告诉 情景三:最终小萍把他的基本情况如实的告诉了天马。后来天马时常到小萍家附近向她要钱。并威胁她如果不给钱,就烧她家。从那以后小萍一直胆战心惊,成绩直线下降,精神也开始恍惚了。 小萍该怎么做呢? A、继续装作什么都没发生过,给天马钱 B、可以向父母、师长;向身边熟悉、信任的人求助;向社会公共服务机构求助。 小萍最终报警,天马也得到了应有的惩罚。同时小萍走进了学校心理辅导站,在心理辅导老师的开导下,开始积极参加校、班级组织的活动,加强了和同学的交流,人也开朗多了 。 小齐如果长期沉溺其中,会有什么后果? 身体和心理都会受到伤害,同时学习也会受到严重干扰,影响正常生活,如果处理不好,甚至还会走上犯罪道路。 保健卫生课、正规的健康卫生书籍、医疗保健网站等等 小齐如果想了解科学的性知识,有哪些正当的渠道? 小齐看过黄色网页后,应该如何控制? 了解青春期性生理、性心理发育的特点; 远离与性有关的书籍与画面; 转移注意力; 培养多种生活情趣; 生活要有长远计划,让自己忙碌起来。 (1)网络交往对象看不见,摸不着 我们必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。现实中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求,以免受骗上当。 (2)网络信息良莠不齐,个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动 要不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己 网络真好,在家有父母管,学校有老师管,在网上再也没有人管我了,我想说什么就说什么,我想干什么就干什么,我的网络我做主! 自由!我终于找到真正的自由了!在网络的世界里我可以完全的释放自己,甚至还可以操纵别人,真过瘾! 小刚是一名电脑爱好者。小强是小刚的同班同学。有一天,小刚和同学小星吵架,他认为是小强从中作梗,于是他想上网在论坛上发表一些侮辱小强的语言。 A、可以 B、不可以 小刚在校园BBS中发了一个专门辱骂小强的帖子,上面有很多对小强进行人身攻击的字眼。小强非常生气,要求小刚道歉。小刚觉得自己没错。这时候小强…… A、以牙还牙,也到网上骂小强 B、到法院起诉 小强把小刚告上了法庭,法院经过一段时间的调查,作出了判决。 A、判小刚无罪 B、判小刚有罪 法院作出了如下判决: 小刚侵犯他人名誉,罪名成立,因立案后小刚的认罪态度好,因此判处小刚在公开场合向小强道歉,并赔偿名誉损失费2000元。 过了一时间,小刚听说制造病毒的黑客都很聪明,他想验证一下自己的技术实力。他首先想到的是攻击同学的信箱。 A、可以 B、不可以 他攻击了同学的信箱以后,发现原来自己的水平还不错,就试着去攻击一些公司的网站,没想到连连得手,还意外地从人家的帐号上获取了5000元人民币。他正在洋洋得意时,小强发现了他的秘密,劝他停止这种行为,并去自首。小刚却认为自己没有错,又不是自己偷的。 A、去自首 B、继续自己的行为 没过几天,冰冷的手铐送上门了,他受到了法律的制裁。 (1)小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的? (2)小堂攻击学生信箱、公司网络,他获得了什么满足?给学生和公司造成什么危害? (3)小堂的好奇心要受到法律的制裁吗?为什么? 他证实了自己的实力,很高兴。但他高兴的同时,给他人的生活造成了极大的不便,耽误了别人重要事情,甚至造成巨大损失。 好奇心本身不会受到法律制裁,但小堂已经使自己的好奇心变为行动,所以要受到法律的制裁。 因为网络生活属社会公共生活。小堂的行为已
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