广东省十校2014届高三上学期第一次联考生物试题.docVIP

广东省十校2014届高三上学期第一次联考生物试题I卷 选择题 一、单项选择题：本题共15小题。每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 下图表示细胞某些结构的组成成分，其中图中字母是元素符号，甲、乙、丙表示物质。下列有关叙述错误的是： 图示的细胞是真核细胞，图中的化学元素都属于组成细胞的大量元素 甲物质可分为头部和尾部两部分，其中P位于其头部 乙物质在细胞膜上都是静止不动的 丙物质的单体是脱氧核苷酸 用同位素示踪法研究元素和物质在生物体内的转移和变化途径是生物科学研究的重要手段之一。下列相关的应用和结果错误的是： A．用3H标记亮氨酸，探究分泌蛋白质在细胞中的合成、运输与分泌途径 B．用32P等来做实验，发现根毛区是根尖吸收矿质离子最活跃的部位 C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 D．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质 3、细胞凋亡也称为细胞编程性死亡，其大致过程如下图所示。下列说法正确的是： A．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 B．在细胞皱缩的过程中，细胞与外界的物质交换效率上升 C．图示过程只发生在机体衰老的时候 D．吞噬细胞吞噬凋亡小体的过程属于特异性免疫反应 4、植物的光合作用受温度和光照强度影响，下图表明植物在三种不同光照下消耗CO2的情况。下列分析正确的是： A．在-5℃—5℃时，温度和光强都是限制光合作用的因素 B．在10℃—30℃时，温度是限制光合作用的主要因素 C．在光强相同的情况下，0℃时的光合强度一定小于15℃时的光合强度 D．在温度相同的情况下，4倍光强时的光合强度一定大于1倍光强时的光合强度 5、下列变异只发生在减数分裂过程的是： A．用秋水仙素处理植物而产生的染色体数目加倍 B．基因的自由组合而产生的基因重组 C．由于染色体复制错误而产生的基因突变 D．非同源染色体某片段移接而产生的染色体结构的变异 6、如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATP DNA分子复制的方式是半保留复制 DNA分子的复制需要两条子链的合成方向是相反的 个家庭中，父亲是色觉正常的多指（由常染色体上显性基因控制）患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常却患红绿色盲的孩子。下列叙述中正确的有A．父亲的基因型是杂合子　　B．该孩子的色盲基因可能来自祖母 C．这对夫妇再生一男孩，只患红绿色盲的概率是1/4?D．父亲的精子不携带致病基因的概率是1/ A．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 B．该过程的模板是RNA，原料是20种游离的氨基酸 C．最终合成的肽链在结构上各相同 D．合成和的场所在细胞核假设某动物种群中，最初一对等位基因B、b的频率B＝0．75，b＝0．25，若环境的选择作用使B基因的频率不断降低，若干代后B、b的频率B＝0．25，b＝0．75A．在整个过程中，群体中基因型为Bb的频率变化规律是B．B．等位基因B、bD．人体免疫系统的最重要特征是能辨别种系和个体自身，并且能区别出非种系和个体间不相一致的异物。人体免疫系统体内恶性变及异常增殖细胞，保持健康人体免疫系统监视并清除体内的衰老或受到损伤而不能修复的细胞人体免疫系统防御病原体的侵害，即防止病毒、细菌、真菌、衣原体、支原体等入侵，亦即是抗感染免疫。 A.① B.② C.③ D.④ 13、下图是反映人与环境关系的三种模式，请分析下列对“环境容纳量”的理解错误的是： A．曲线图中的环境容量是指生态系统对人口的承载能力B．按照人与环境关系的理想程度排列，三种模式的顺序依次为、、C．据图可知虽然人类改造环境，能使人口数量超越环境容量D．A. 转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却导致了自然界没有的定向变异的产生B. 体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法，它突破了自然生殖隔离的限制C. 人工诱变没有改变突变的本质，但却因突变率的提高而实现了定向变异D. 经过现代生物技术的改造和人工选择的作用，许多生物变得更适合人的需要琼脂块中变红的体积与琼脂块的体积18、下图表示某生态系统中松线小卷蛾种群的周期性数量变动与一种病毒感染率之间的相互关系，分析图解，下列叙述正确的是： A．松线小卷蛾与该病毒的种间关系是竞争 B．随着松线小卷蛾种群密度的增长，病毒数量减少 C．据图解分析，在家蚕养殖上应注意合理控制种群的养殖密度 D．从进化的角度看，松线小卷蛾与该病毒存在共同进化的关系II卷 非选择题 三、非选择题：本题共