国际关系导论第七课内外关系.docVIP

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国际关系导论第七课内外关系

2015-11-03 第七课:国内政治与国际关系 1、国内政治与国际关系的异同 2、内政与外交: 外交是内政的延伸与内政是外交的延伸 3、国际关系的国内化,国内关系的国际化 4、国内政治与国际关系互动的规律 新闻中的国际关系 从如何发现新闻到如何鉴别新闻:表达转换中的国家利益问题。 一、国内政治与国际关系的区别 无政府状态与和谐共生状态:西方与东方怎么认识世界? 孟子、管子说“夫物之不齐,物之情也”,调和。 二元对立思维,冲突。 1.政府权威——有国际组织,无政府,缺少权威 2.法律与司法,道德——国际法,道德 3.等级制,自上而下,垄断权威——水平,均势,无序竞争 4.秩序——缺少秩序? 5.治理不善的国家有哪些? 思考: 世界上哪些地区比较安宁?为什么东亚是世界上比较和平的地区? 世界上哪些国家还存在内部武装反叛力量? 哪些国家政府陷入债务问题? 哪些国家的犯罪率高? 哪些国家地下经济很活跃? 二、不“通”:国内政治与国际关系之间的分割 1.经济生产:关税,投资限制,跨境基础设施 2.政治生活:选民动机和政治制度设计,国家利益与国际社会的利益。选举民主与对外专制。 内政否定国际合作协定的现象有哪些? 3.教育和历史:本国的历史教育与国际关系教育区别 4.国内问题国际化,国际问题内部化 思考:不“通”现象还有哪些?多观察现实生活,例如异地就诊、收费站、误读误解,等等。国内政治与国际关系不“通”的原因有哪些?哪些是可贯通的,哪些可能贯通不了;哪些是体制机制造成的,哪些是历史文化形成的。 三、国内政治与国际关系三种状态 1.国内政治与国际关系状态的三种划分方式:一元论、二元论、二元协调。 2.相互独立 3.相互依赖 4.两者相互统筹(对接):统筹国内国际两个大局,利益观,安全观,发展观。 对接的需求是什么?存在哪些阻碍对接的障碍? 互联互通还是一体化 思考: 各国内部政治政策议题讨论,哪些牵扯到国际关系问题?结合一些国家竞选过程中参选人员的话题,也可以结合当代中国政策话题辩论中,哪些话题涉及到国际关系问题。 一国内部一般都存在国际主义力量和保守主义或国家主义力量,试概括梳理。 互联互通 开放性经济体系 社会民意基础 四、外交是内政的延续与内政是国际关系的延续 1.外交是内政的延续,内政支配外交 战略与政策 经济制度 文化差异 2.国际关系影响国内政治,外交支配内政 国际安全:威胁的体系,恐惧的体系,其对国内政治经济产生哪些影响? 单极,两极与多极状态对国内政策选择的影响 从国家财政和军费开支关系看国际关系对国内政治的影响。 国际部安全的结构如何侵犯国内个人自由,甚至影响国内制度 国际经济体系的封闭与开放对国内政治经济的影响 阅读书目 思考题解答 1、如何提高从事物之间找不同到找“同”和找“通”的能力? 2、琢磨中文中的社会科学概念的字义。 3、西洋社会科学解释中国的一些概念,存在那些不周全性。 4、西洋社会科学和中国社会科学背后的哲学各有什么特点? 5、试着用中国的“名”或概念分析其他国家的社会政治现象。再对比一下外人用其“名”研究中国政治外交后的效果。对比以后,会产生什么认识效果? 6、文献综述中将什么概念的来源都追溯到希腊和英美,长远来说对我国学术的后果是什么? 1.关注一下像粮食作物、食糖、香料、胡椒、丝绸、瓷器、茶叶等的传播和贸易线路变化,交通技术(马车、航海技术、互联网等其他通讯技术)的变革,重要货币的使用范围,传教士、商人、学堂、学者等的活动线路,历史上几次大范围的移民,历史上重要的大帝国疆域盈缩与边疆行政设置,等等,有助于了解今天的世界是如何形成的。 2.阅读并比较中国人的天下大同思想、伊斯兰世界的世界思想、基督教世界的世界思想、印度人的世界思想。 3.有兴趣的话,阅读一些反映重要民族性格的文学、人类学和政治学作品,比较一下世界上重要民族的思维习惯,尝试是否可以绘制出一块人类的思维地图。 4、了解文明中国与其他文明地区的政教关系。怎么理解中华文明比西方文明较早地成功地探索出了合理的政教关系模式。 5、毛泽东说,不了解宗教,就不了解国际关系。有兴趣阅读一些宗教书,不能只读一宗一派,尽量将主要宗教派别的历史了解一下,成为宗教不是了解宗教,超越宗教才是了解宗教,保持对宗教独立的看法。 1.学会换位思考,设想如您来自一个小国,或者中国的一个周边国家,您怎么看中国的崛起? 2.怎么看待人文社会科学知识的地方性特点? 3、不为各种解释所困,琢磨“明者见于无形”“万物相通”这句话。 4、进一步琢磨思维对我们看待和分析问题的影响。国际关系思维、历史思维、经济学思维等同异在哪? 1.进一步整理有关冷战的各种历史观。举一反三,再就某重大历史事件背后的历史观作比较。 2.会有新

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