生物：6.2《保护我们共同的家园》-新人教版必修3幻灯片.pptVIP

第二节《保护我们共同 的家园 》 第六章《生态环境的保护》 教学目标 知识与能力： 1.关注全球性生态环境问题。 2.概述生物多样性保护的意义和措施。 3.形成环境保护需要从我做起的意识。 4.进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。 教学重点： 概述生物多样性保护的意义和措施。 教学难点： 概述生物多样性保护的意义和措施 教具： 实物投影、多媒体课件 保护我们共同的家园 听听母亲沉重的呼吸-----才知道原来她是如此憔悴，她已经承受不住孩子们无尽的索取而日渐消瘦 一、关注全球性生态环境的问题 气候变化（全球变暖） 臭氧层破坏 酸雨 水资源短缺 能源短缺 森林资源锐减 土地荒漠化 物种加速灭绝 垃圾成灾 有毒化学品污染等众多方面。 二、保护生物多样性 生物多样性的价值—直接价值 ①野生生物遗传资源对现代农业的贡献 野生生物的抗性（抗病性、抗旱性等）比栽培种强得多，把遗传缘种抗性基因引入驯化或栽培种，能大幅提农业生产力水平。 ②野生传粉动物对作物的贡献 我国700多万群家养蜜蜂和近万种野生蜜蜂是虫媒植物繁衍后代的“红娘”，尤其对多种农作物，果树、牧草、蔬菜和很多其它经济植物的产量和质量提高立下了汗马功劳。 3、保护生物多样性的措施有哪些4、什么叫就地保护和易地保护？5、保护生物多样性关键是要干什么？ 6、保