研究生英语a课程教学大纲研生英语a课程教学大纲研究生英语a课程教学大纲研究生英语a课程教学大纲.doc

上海应用技术学院研究生课程教学大纲 课程名称 （中英文） 研究生英语A 适用专业 非英语专业的研究生 课程代码 课程性质 学位课 学 时 64 学 分 4 开课学院 外国语学院 开课学期 研一1、2 考核方式 考试 先修课程 大学英语1-4 课程理论价值与实践意义 我院的非英语专业研究生教育的培养目标是培养符合国家经济建设需要的具有国际视野的、各种技术和非技术的高层次应用人才。本课程在培养学生有效进行跨文化交流和学习中占据重要的位置，学生达到本课程的要求后，能够熟练高效地阅读相关外文资料，进行基本的英语学术写和表达能力作，以及增强对西方文化的了解。 教学目的与要求（说明本课程与专业培养目标、研究方向、培养要求的及前后相关课程的关系） 通过本课程的学习，学生应当对英语国家的文化有基本的认识；能够运用英语以口语和书面语形式较为熟练准确地表达自己的思想，能够快速高效地阅读相关文献，能够听懂难度中等以上的英语材料，翻译能力，并能够准确、地道、得体地进行中英文翻译。通过对课文中词汇的分析与扩充学习，使学生进一步扩大词汇量，尤其注重词的搭配，增强学生使用正确性语言的能力。通过对课文中所使用的修辞的归纳和分析，使学生能够认识到各种修辞手段在不同语境中的作用和特点，使学生认识到修辞在语言表达中的重要性。 课程内容简介 课程总学时64（16*2周），我们拟安排课本8个单元的教学，具体的授课内容以1单元（8学时）教学为例，其中4个学时用于读写（综合教程），另外2个学时通过原版电影的赏析提高学生听说能力，加强对西方文化的了解，以及基本写作技巧和学术英语写作规范的培养。此外每个单元有2个机动的练习学时。学生要求在课后完成相应的作业，包括课文后的词汇练习，4篇英文习作，一篇规范的学术论文，以及一篇电影观后感。 主要章节和学时分配（含相应章节内容的教学方式，如理论教学、实验教学、自学、综述文献等） Unit 1: Coping with the Compliment（8学时）（掌握） 重点：分析作者如何采用具体事例来佐证自己的思想； 分析本文作者在表达时所采用的名词化词语以达到简洁效果； 写作：主题与连贯。 听说：Forrest Gump Section I 语言要点：bestow ... upon (on) sb.; carry sb. Away; stitch ... up; well off; get possession of; put one’s mind to ...; come up with; brush ... Off; on the right track; be inept at doing …; fall flat; fall apart; work like a dog; the chances are (that) Unit 2: The Gift of Gift-giving （8学时）（了解） 重点：分析作者对篇章的布局以及结构和内容之间的关系； 分析作者对篇章的布局以及繁简的取舍。 难点：篇章的结构组织。 听说：Forrest Gump Section II 语言要点：out of proportion; get down to ...; paper ... over; do … a good turn; wind up; measure up; bear no relation to …; one-up …; turn greedy on…; go to all the troubles to …; be wont to…. Unit 4: Active and Passive Euthanasia （8学时）（理解） 重点：分析作者如何在不同思想观点的连接处使用衔接手段； 分析本文作者在表达时所采用的归纳分析法； 难点：篇章的开头与结尾。 听说：Forrest Gump Section III 语言要点：make a case against; set out; set foot in; account for; in a … light; be subject to; have a bearing on; go along with; discriminate between…; sap away; make decisions on irrelevant grounds; force upon Unit 7: There Has Always Been Olympic Mischief （8学时）（理解） 重点：分析文章上层结构和底层结构的关系； 分析本文作者在表达时所采用的名词化词语以