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演讲与口才课件演讲与口才课演讲与口才课件演讲与口才课件
讲演者 小刘,雅安职业技术学院医学系学生、也是雅职院兼职团队指导者。喜欢交流演讲与交流,口才,参加雅安大学生创业大赛,四川省大学生微电影大赛 ,喜欢表演,主持。话剧。也进修西南石油大学艺术学院口才班 我的qq 394423897 电话 前 言 一、什么是口才 1、应该言之有理-意思是说的话有道理 2、应该言之有物-: 说话 写文章要有实质性内容 3、应该言之有序-表示说话和写文章很有条理 4、应该言之有文 -要有话说;其二,话要好好说 二、口才的意义、价值和作用 三、口才是后天训练的 四、演讲者应该具备的素质 1、有思想 2、有道德 3、有学识、有见识 4、敏锐的观察力 5、丰富的联想力和想象力 6、敏捷的应变能力 一、你有在众人面前讲话的欲望吗 “倘若你对某项结果足够关心,你自然一定会完成。如果你希望做好,你就会做好。若你期望致富,你便会致富。若是你想博学,你就会博学。只有那样,你才会真正地期盼这些事情,并一心一意地去做,而不会费许多心神再去胡思乱想其它不相干的杂事。” -------威廉·詹姆斯(哈佛) 二、演讲的界定 1、演讲的定义:又称演说、讲演。 演讲者在特定的时境中,借助有声语言和态势语言的艺术手段,针对社会的现实和未来,面对广大听众发表意见,抒发情感,从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。 二、演讲的界定 2、四个构成要素 (1)主体要素(演讲者) :中心和前提。 (2)客体要素(听众):接受者、对象和演讲效果的体现者 (3)沟通主客体的媒介,即演讲的传达手段:有声语言、无声语言等 (4)环境要素(时间、空间、地点):客观条件 三、演讲的特征 1、工具性 2、现实性 3、艺术性 4、鼓动性 四、演讲的类型 (一)从功能上划分,可分为五种: 1、“使人知”演讲 2、“使人信”演讲 3、“使人激”演讲 4、“使人动”演讲 :《独立日》 5、“使人乐”演讲 四、演讲的类型 (二)从表达形式上划分,可分为三种 1、命题演讲 :全命题、半命题 2、即席演讲 : 3、论辩演讲 : 四、演讲的类型 (三)从内容上划分,大致可分为五种 1、政治演讲 : 旗帜鲜明的政治观点;雄辩严谨的逻辑威力;刚劲强烈的鼓动力量 2、生活演讲 3、学术演讲: 内容的科学性、论证的严密性和语言的准确性 4、法庭演讲:公正性和针对性。 5、宗教演讲 五、演讲(讲)的方式 1、照读式演讲,亦称读稿式演讲。 2、背诵式演讲,亦称脱稿演讲。 3、提纲式演讲,亦称提示式演讲。 五、演讲(讲)的方式 4、即兴式演讲 (1)预测性准备 A、心理准备 B、材料准备 C、酝酿腹稿 (2)临场性准备 A、动作延宕 B、语言延宕 六、为眼睛准备一份“可口的快餐” ——写演讲稿 1、写演讲稿的目的 演讲稿是演讲者根据演讲主题而撰写的书面文稿。它是进行成功演讲的必要条件和客观前提。 (1)演讲稿是达到演讲目的的根本保证 (2)演讲稿是形成演讲思维模式的关键 作为初学者,不但应该认真的撰写演讲稿,还应该充分把握演讲稿的写作要求,努力达到演讲稿为演讲服务的目的。 2、演讲主题的确立 叶圣陶说过:“一场演出,必须是一件独立的东西…… 用口说也好,用笔写文章也好,总得对准中心用功夫,总得说成功写成功一件独立的东西。不然,人家就会弄不清你在说什么、写什么,而你的目的就难以达到。” (1)集中:一篇演讲只能有一个主题 (2)鲜明:主题要贯穿全篇 (3)正确:观点见解要具有积极的意义 (4)新颖:见解独特 (5)深刻:能揭示事物的本质 3、演讲稿材料的选择 材料与观点的关系:一是信源材料萌发动机,并形成观点;二是广泛收集材料以观点为统帅;三是利用充分典型的材料阐述观点。 ( 1)收集材料的途径和方法 A、获取直接的材料 B、获取间接的材料 (2)收集材料的原则 A、定向:把握方向,防止盲目性和随意性 B、充分:大量详尽的收集和占有材料 C、真实:材料的客观性,是客观世界存在的,符合历史实际的。
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