2014-2015学年上海中学高三（上）期中数学试卷（文科） 含解析.docVIP

2014-2015学年上海中学高三（上）期中数学试卷 一、填空题（每小题4分，总分56分） 1．（2014秋?徐汇区校级期中）已知集合A={x|1≤x≤4}，B=Z为整数集，则A∩B=　{1，2，3，4}．　． 考点： 交集及其运算． 专题： 集合． 分析： 直接由交集的运算得答案． 解答： 解：∵集合A={x|1≤x≤4}，B=Z为整数集， ∴A∩B={x|1≤x≤4}∩Z={1，2，3，4}． 故答案为：{1，2，3，4}． 点评： 本题考查了交集及其运算，是基础题． 　 2．函数y=cos2x﹣sin2x的最小正周期为　π　． 考点： 三角函数中的恒等变换应用；三角函数的周期性及其求法． 专题： 三角函数的图像与性质． 分析： 利用倍角公式和两角和的余弦公式化y===，其中θ=arctan2．再利用周期性公式即可得出． 解答： 解：y= = =，其中θ=arctan2． ∴最小正周期为． 故答案为π． 点评： 熟练掌握倍角公式和两角和的余弦公式及周期公式即可得出． 　 3．（2014秋?徐汇区校级期中）函数y=x2﹣1（x＜﹣1）的反函数是　y=﹣（x＞0）　． 考点： 反函数． 专题： 函数的性质及应用． 分析： 由y=x2﹣1（x＜﹣1），解得，把x与y互换即可得出． 解答： 解：由y=x2﹣1（x＜﹣1），解得，把x与y互换可得y=﹣（x＞0）． ∴函数y=x2﹣1（x＜﹣1）的反函数是y=﹣（x＞0）． 故答案为：y=﹣（x＞0）． 点评： 本题考查了反函数的求法，属于基础题． 　 4．（2014秋?徐汇区校级期中）若函数f（x）=x2+|x+2a﹣1|+a的图象关于y轴对称，则实数a　　． 考点： 函数奇偶性的性质． 专题： 函数的性质及应用． 分析： 根据函数f（x）=x2+|x+2a﹣1|+a的图象关于y轴对称，得出x2+|x+2a﹣1|+a=x2+|﹣x+2a﹣1|+a，化简得出2a﹣1=0即看求解． 解答： 解：∵函数f（x）=x2+|x+2a﹣1|+a的图象关于y轴对称， ∴f（x）=f（﹣x）， 即x2+|x+2a﹣1|+a=x2+|﹣x+2a﹣1|+a， |x+2a﹣1|=|x﹣2a+1|， 2a﹣1=0 a=， 故答案为： 点评： 本题考查了函数的奇偶性的定义，属于容易题，难度不大． 　 5．（2014秋?徐汇区校级期中）已知logab=﹣1，则a+2b的最小值是　2　． 考点： 基本不等式在最值问题中的应用． 专题： 计算题；不等式的解法及应用． 分析： 由于logab=﹣1，则b=，即有ab=1（a＞0，且a≠1），则a+2b=a+，运用基本不等式，即可得到最小值． 解答： 解：由于logab=﹣1， 则b=，即有ab=1（a＞0，且a≠1）， 则a+2b=a+≥2=2， 当且仅当a=时，取得最小值2． 故答案为：2． 点评： 本题考查基本不等式的运用：求最值，注意一正二定三等，同时考查对数的定义，属于基础题． 　 6．（2014秋?徐汇区校级期中）幂函数f（x）=（m2﹣m+1）xm的图象与y轴没有交点，则m=　0　． 考点： 幂函数的概念、解析式、定义域、值域． 专题： 函数的性质及应用． 分析： 根据幂函数的定义，求出m的值，再验证m是否满足题意即可． 解答： 解：根据幂函数的定义，得； m2﹣m+1=1， 解得m=0或m=1； 当m=0时，f（x）=x0，图象与y轴没有交点，满足题意； 当m=1时，f（x）=x，图象与y轴有交点，不满足题意； 综上，m=0． 故答案为：0． 点评： 本题考查了幂函数的定义及其应用的问题，解题时应根据幂函数的定义，结合函数的图象与性质进行解答，是基础题． 　 7．（2014秋?徐汇区校级期中）偶函数f（x）在[0，+∞）上单调递增，且f（3）=0，若f（2x﹣1）＜0，则实数x的取值范围是　（﹣1，2）　． 考点： 函数奇偶性的性质． 专题： 计算题；函数的性质及应用． 分析： 由偶函数f（x）在[0，+∞）上单调递增，且f（3）=0，化f（2x﹣1）＜0为﹣3＜2x﹣1＜3，从而求解． 解答： 解：∵偶函数f（x）在[0，+∞）上单调递增，且f（3）=0， ∴f（2x﹣1）＜0可化为 ﹣3＜2x﹣1＜3， 解得﹣1＜x＜2， 故答案为：（﹣1，2）． 点评： 本题考查了函数的性质应用，属于基础题． 　 8．（2014秋?徐汇区校级期中）不等式恒成立，则a的取值范围是 　（﹣2，2）　． 考点： 指数函数单调性的应用． 专题： 综合题；转化思想；演绎法． 分析： 本题从形式上看是一个指数复合不等式，外层是指数型的函数，此类不等式的求解一般借助指数的单调性将其转化为其它不等式，再进行探究，本题可借助y=这个函数的单调性