2014-2015学年江西省赣州中学高三（上）期中生物试卷 含解析.docVIP

2014-2015学年江西省赣州中学高三（上）期中生物试卷　 一、选择题（每小题2分，共60分．每小题四个选项中只有一个最符合题目要求） 考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展． 分析： 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次． ①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位． ②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成． ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起． ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起． ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物． ⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群． ⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落． ⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体． ⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 解答： 解：A、一只青蛙属于个体层次，A错误； B、青蛙的表皮细胞属于细胞层次，B错误； C、表皮细胞中的钾离子不属于生命系统的结构层次，C正确； D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物属于生态系统的结构层次，D错误． 故选：C． 点评： 本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识 　 2．（2分）（2014秋?赣州校级期中）下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（　　） 　 A． 原核生物细胞没有线粒体只进行无氧呼吸 　 B． 原核生物细胞无叶绿体，但可能进行光合作用 　 C． 真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以DNA 或RNA为遗传物质 　 D． 原核生物细胞中没有核糖体，真核生物细胞中含有核糖体 考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同． 分析： 原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是它们均具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等结构． 原核生物虽没有叶绿体和线粒体，但是少数生物也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻． 解答： 解：A、原核生物细胞虽没有线粒体，但是少数细胞中含有与有氧呼吸有关的酶系统，因此也能进行有氧呼吸，如：蓝藻、硝化细菌等，A错误； B、原核细胞虽没有叶绿体，但是蓝藻具有叶绿素，也能进行光合作用，B正确； C、真核生物和原核生物均属于细胞生物，细胞生物的遗传物质均为DNA，C错误； D、原核生物的细胞结构也有核糖体，D错误． 故选：B． 点评： 本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同，考生要明确所有的细胞生物均有核糖体，并且遗传物质为DNA；并且能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：硝化细菌能够进行有氧呼吸，也能进行化能合成作用；蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸． 　 3．（2分）（2013秋?红岗区校级期末）下列有关水的说法中错误的是（　　） 　 A． 休眠或越冬的植物体内，自由水与结合水的比值下降 　 B． 水是光合作用的反应物，也是有氧呼吸的产物 　 C． 氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基 　 D． 在渗透作用过程中，水分子从高浓度溶液向低浓度溶液扩散 考点： 水在细胞中的存在形式和作用． 分析： 细胞内的水以自由水和结合水的形式存在结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，细胞内的许多化学反应都有水的参与或生成，水可以自由移动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水的比值越高，细胞新陈代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然． 解答： 解：A、休眠或越冬的植物体内，新陈代谢较弱，自由水与结合水的比值下降，A正确； B、水是光合作用过程中光反应的反应物，也是有氧呼吸的产物，B正确； C、氨基酸的脱水缩合反应是一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基反应生成1分子水的过程，水中的氧原子来自羧基，C正确； D、渗透作用过程中，水分子从低浓度向高浓度扩散，D错误． 故选：D． 点评： 本题的知识点是水的存在形式和作用，渗透作用原理，对于相关知识点的理解和应用是解题的关键．　 4．（2分）（2014秋?赣州校级期中）如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况．下列说法不正确的是（　　） 　 A． 四种色素中，丙和丁主要吸收红光 　 B． 乙为蓝绿色 　 C． 四种色素都能溶解在层析液中，丁的溶解度最大 　 D． 在收获时节，小麦叶片中色素量的变化是（甲+乙）＜（丙+丁） 考点： 叶绿体色素的提取和分离实验． 分析： 在绿叶中色素的提取与分离实验中，由于胡萝卜素的溶解度最大，因