2015年江西省南昌市十所省重点中学高考生物二模试卷（九） 含解析.docVIP

2015年江西省南昌市十所省重点中学高考生物二模试卷（九） 一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（6分）（2015?南昌校级二模）环孢素（CsA）是从土壤霉菌中分离出的含有11个氨基酸的环形多肽，该物质能选择性地抑制辅助性T淋巴细胞分泌白细胞介素﹣2和其他细胞因子，因而是一种强效免疫抑制剂，下列有关CsA的叙述正确的是（） A． 该物质的天然合成过程需要拟核DNA上基因的控制 B． 如果氨基酸的平均相对分子量为128，则它的相对分子量为1210 C． 该环孢素合成的过程所消耗的ATP均由线粒体提供 D． 只有在受到抗原刺激后霉菌才合成该细胞因子 2．（6分）（2015?南昌校级二模）如图表示某高等植物体内的生理过程，下列分析错误的是（） A． Ⅰ阶段生成ATP和NADPH所需要的能量是光能 B． 能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ C． 如该植物是水稻，根部在水淹较长时间后，其④过程的产物是酒精和CO2 D． ③④过程进行的场所分别是叶绿体基质和细胞质基质 3．（6分）（2015?南昌校级二模）下列计算中正确的是（） A． 显微镜下一个视野中，完整的细胞个数为80个，当放大倍数增加4倍，该视野中可观察到的完整细胞个数为20个 B． 一个种群中AA、Aa、aa的基因型频率分别为30%、60%、10%，该种群中每种基因型的个体中雌雄比例为1：1，所有个体自由交配，子代中基因型频率不变 C． 某学校的学生中某一相对性状的各基因型比率为XBXB：XBXb：XbXb：XBY：XbY=44%：5%：1%：43%：7%，则Xb的基因频率约为9.3% D． 人的ABO血型决定于3个等位基因IA、IB、i．通过抽样调查发现血型频率（基因型频率）：A型（IAIA，IAi）=0.45；B型（IBIb，IBi）=0.13；AB型（IAIB）=0.36；O型（ii）=0.06．IA、IB基因的频率分别是0.3、0.1 4．（6分）（2015?南昌校级二模）图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图，图中的AB段=BC段；图乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是（） A． 刺激B处，A、C处可先后检测到膜电位变化 B． ③的内容物以胞吐的方式释放到②中需穿过两层生物膜 C． 兴奋从D到E发生了“电信号→化学信号→电信号”的转变 D． 刺激C处，肌肉和E内的线粒体活动均明显增强 5．（6分）（2015?南昌校级二模）下列有关同位素标记实验的说法，正确的有几项？（） ①科学家把用放射性标记的氨基酸注入细胞中，发现放射性依次出现于：附有核糖体的内质网、分泌小泡、高尔基体、小囊泡、细胞膜； ②卡尔文向小球藻提供14C标记的CO2，并追踪检测其放射性，探明了暗反应的全过程； ③赫尔希和蔡斯利用32P和35S标记噬菌体侵染细菌的实验中，采用了搅拌和离心等手段将DNA和蛋白质分开，再分别检测其放射性； ④要证明DNA通过半保留的方式进行复制，可以将15N标记的细菌放在14N的培养基中培养一代后，再检测后代DNA放射性的强弱． A． O项 B． 1项 C． 2项 D． 3项 6．（6分）（2015?南昌校级二模）埃博拉出血热（EBHF）是由埃博拉病毒（EBV）（一种丝状单链RNA病毒）引起的当今世界上最致命的病毒性出血热，目前该病毒已经造成超过5160人死亡．EBV与宿主细胞结合后，将核酸﹣蛋白复合体释放至细胞质，通过如图途径进行增殖．下列推断不正确的是（） A． 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同 B． 过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量不一定相同 C． EBV增殖过程需细胞提供四种核糖核苷酸和ATP D． 直接将EBV的﹣RNA注入人体细胞能引起EBHF 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．（一）必考题 7．（8分）（2015?南昌校级二模）如图甲是采用黑、白瓶法（黑瓶不透光），分别测定某池塘夏季白天不同深度水层每小时的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度（假定不同深度的水温不变），横轴表示瓶中O2的变化量（g/m2?h）；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图．请回答下列问题： （1）水深3m时白瓶中的水藻（能/不能）进行光合作用，此时水藻产生ATP的结构有． （2）白瓶中测得的O2变化量为净光合作用产生量，则光照适宜时，水深1m处每平方米的水藻1小时制造的O2的总量为． （3）白瓶在水深3m时，O2的变化量为0，表明在此深度时，水藻的光合速率（填大于、等于、小于）呼吸速率，若将白瓶水藻从3m处移到2m处，则短时间内水藻细胞中C5的