天津市红桥区2015届高三一模历史试题 byshi 含解析.docVIP

2015 红桥一模 ? 1.根据罗斯福总统的建议，国会授权政府设立工程振兴局，并拨款用于重新造林，修建住宅和兴办教育等，到1943年该局共花费了110亿美元用于种类繁多的兴建项目。这表明罗斯福希望 A．借助多渠道提供就业机会????????B．采取金融手段以解决危机 C．通过制定法规来复兴经济????????D．设立新的机构以控制市场 【答案】A 考点：罗斯福新政。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。纵观整个材料不难发现，工程振兴局共花费了110亿美元用于种类繁多的兴建项目，很显然工程振兴局就是罗斯福新政的一个重要思路：以工代赈，就是给你提供就业机会，来代替赈灾，避免不劳而获。所以本题答案是A．借助多渠道提供就业机会，以工代赈。 2．阅读该表,造成苏俄(联) 农民年平均税款变化的主要原因是 A．余粮收集制的推行 B．固定粮食税的实施 C．实物配给制的废除 D．农业集体化的实现 【答案】 考点：新经济政策。本题考查学生依据表格解读史料获取信息的能力。表格中时间是1921年以及表格中税款数字的下降，说明苏俄当时实行的是新经济政策，体现出固定粮食税的作用，故本题选择B项。A属于战时共产主义政策；C与题干信息不符合；D属于斯大林模式时期。 3.21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在 A．推动欧盟内部统一市场的发展 B．促进了欧盟对外贸易额的增加 C．消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒 D．巩固了欧洲在世界经济中的领导地位 【答案】A 考点：欧元。结合所学知识货币的统一，有利于促进集团内经济贸易的统一和发展，有利于内部统一市场的形成，贸易壁垒主要体现在关税上，货币统一与对外贸易联系不大，同时当时的欧洲也并不是世界经济的领导，所以BCD说法君不正确，所以选A 4．有学者认为,迄今为止的经济全球化仅仅是资本运动的全球化,而非经济福音的全球化。西方资本的大规模跨国运动将世界的生产和交换活动连为一体,但是从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益,却没有在全球合理分配。这一观点旨在强调经济全球化 A．表现为大规模的跨国运动???????? B．不利于世界经济均衡发展 C．使生产和交换活动更密切???????? D．给发展中国家提供了机遇 【答案】 考点：经济全球化。本题考查学生解读史料获取信息的能力。题干材料中“非经济福音的全球化”“世界性的生产和交换活动中产生的经济利益，却没有在全球合理分配”说明经济全球化中不利于经济平衡，故本题选择B项。A和C只是材料反映一个方面信息；D材料中没有提及该信息。 5 A．打破了贵族垄断教育的特权B．瓦解了宗法分封制度 C．动摇了周王室的统治基础D．适应了诸侯争霸战争的需要 ?【答案】A 考点：百家争鸣。本题考查学生根据所学解决问题的能力。孔子创办私学，打破了商周时期只有贵族有受教育的权利的局面，故A项正确；兴办私学对教育的发展，与宗法制和分封制度瓦解的关系不大；故B项错误；动摇周王室统治的基础应该是井田制遭到破坏，故C项错误；儒家思想并不适应于诸侯争霸的需要，故D项错误。 6．在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例主张民贵君轻,董仲舒主张“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表明董仲舒 A．继承了原始儒学的全部宗旨???????B．背离了原始儒学的民本思想 C．背离了原始儒学的仁爱思想???????D．摒弃了原始儒学的德治主张 【答案】B 考点：孟子的民本思想与董仲舒的民本思想。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和运用所学知识解决问题的能力。材料并没有涉及“仁爱”“德治”，排除C、D；孟子主张民贵君轻，将人民放在中心，而董仲舒是将君主放在中心，这就违背了原始儒学的民本思想，所以答案选B；A错在“全部”，排除。 7．学者评价启蒙运动说：“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是： A．理性思考引领社会进步????????B．哲学意识支配世界繁荣 C．近代科学追求王权公平????????D．启蒙运动倡导阶级平等 【答案】A 考点：启蒙运动。本题考查考生从材料中获取有效信息和对历史知 识再认再现的能力。由题干中的信息“人类理性……建立……繁荣、公正、平等的社会”即可选出A项；B项的表述与题干中的信息“自然科学……支配整个世界”不符；结合所学知识可知，启蒙运动 为资产阶级性质的思想解放运动，反对封建专制，主张建立资本主义制度，故C项中“追求王权公 平”、D项中“倡导阶级平等”的表述与其不符。 8．英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说：人们“完全有意识