广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考生物试题 含答案.docVIP

广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考生物试题 含答案.doc

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绝密★启用前 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一生物上学期11月份考试试题 (时间:90分钟 分值:100分) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 注意事项: 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 选择题 1.使用显微镜时,将低倍物镜转换成高倍物镜后,发现视野中物像模糊,此时应该进行的操作一般是(  ) A.将平面反光镜换成凹面反光镜 B.使用细准焦螺旋调节焦距 C.使用粗准焦螺旋调节焦距 D.移动临时装片选择另外视野 2.真核细胞与原核细胞的主要区别是(  ) A.有无细胞壁      B.有无细胞膜 C.有无核膜 D.有无细胞质 3.细胞学说揭示了(  ) A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性 C.细胞为什么要产生新细胞 D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 4.用显微镜观察人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞(如图)。为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方向应是(  ) A.向右上方 B.向左上方 C.向右下方 D.向左下方 5.用低倍镜观察某装片时,如果发现视野中有一异物,移动装片,异物不动,转动物镜后,异物也不动。这说明异物可能在(  ) A.目镜上 B.物镜上 C.装片上 D.反光镜上 6.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是(  ) A.大肠杆菌与蓝藻 B.大肠杆菌与病毒 C.大肠杆菌与酵母菌 D.酵母菌与病毒 二.综合题 30.图A为蓝藻细胞结构示意图,图B为水绵细胞结构示意图。请据图分析并完成下列问题: (1)与水绵细胞相比较,蓝藻细胞由于______上没有________,因而属于原核细胞;水绵细胞由于具有________,而属于真核细胞。 (2)在蓝藻细胞和水绵细胞中,它们共有的结构有和________、和______、和________,这体现了不同类细胞之间的________。 (3)由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用,因而属于________生物。 31.生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答: (1)一个细小物体被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的________。 (2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野中可看到________个细胞。 (3)在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞,在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁,但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离,为便于判断,此时应(  ) A.改用凹面反光镜,放大光圈 B.改用凹面反光镜,缩小光圈 C.改用平面反光镜,放大光圈 D.改用平面反光镜,缩小光圈 (4)在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向________移动玻片,方能使要观察的物像位于视野的中央;在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是“________”。 (5)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。 科学家依据________________将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是________(填字母)。图中能进行光合作用的是________(填字母),A、B所示细胞都有的细胞器是________________________。 32.幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡等疾病的“罪魁祸首”。如图是幽门螺杆菌结构模式图。请回答: (1)幽门螺杆菌与酵母菌比较,二者共有的结构是________ (填序号);二者的主要区别在于幽门螺杆菌___________________________________________________________。 (2)沃伦和马歇尔用高倍显微镜观察慢性胃炎活体标本时,意外地发现了某种细菌,而且这种细菌总是出现在慢性胃炎标本中,而在正常的胃窦黏膜中则无这种细菌。他们根据这一现象,提出了关于慢性胃炎病因的假设。该假设最可能是____________________ ____________________________________________________。 (3)为了进一步探究影响幽门螺杆菌生长繁殖的因素,某研究性学习小组在培养该菌过程中,发现了在某种细菌(简称W菌)的周围,幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养,一段时间后,除去W菌,在此培养基上再培养幽门螺杆菌,结果是幽门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖。 ①据材料分析,研究小组的同学对“造成W菌周围的

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