广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2016-2017学年高一9月月考生物试卷 含解析.docVIP

广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2016年秋季学期9月份考试 高一生物试卷解析版 一．选择题 1．烟草花叶病毒、HIV的生活和繁殖的场所必须是(　　) A．无机环境　　　　　　 B．富含有机质的环境 C．生物体的细胞间质内 D．生物体的活细胞内 解析：病毒营寄生生活，必须利用宿主细胞提供的原料、能量和生物合成场所，在病毒核酸的控制下，合成病毒核酸和病毒蛋白质。离开活细胞，病毒就不能生存和繁殖，故病毒在细胞外的无机环境、富含有机质的环境以及细胞间质内都不能生存和繁殖。 答案：D 2．某水库中属于同一种群的生物是(　　) A．全部生物个体的总和 B．全部动物个体的总和 C．全部鱼类个体的总和 D．全部鲫鱼个体的总和 解析：种群是一定区域内、同种生物的全部个体，只有D项符合。 答案：D 3．缩手反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于(　　) A．单个细胞活动B．各系统的配合 C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞的密切配合 解析：完成缩手反射活动需要皮肤细胞、传入神经元、神经中枢、传出神经元、肌肉细胞等多种细胞的参与，说明多细胞生物依赖于各种已经分化的细胞之间的密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 答案：D 4．下列哪项不属于生命系统的某一结构层次(　　) A．神经元 B．一个池塘中所有的鱼C．一只小猫 D．生物圈 解析：神经元属于细胞；一只小猫属于个体；生物圈为最大的生态系统；一个池塘中所有的鱼不属于生命系统的某个层次。 答案：B 5．下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是(　　) A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈 D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 解析：对生命系统的结构层次的研究，必须遵循一定的顺序。在A、B、C、D四个选项中，只有A选项是按照从简单到复杂的顺序排列的，其余几项排列紊乱。 答案：A 6．下列属于种群的是(　　) A．某水库中所有的鱼类 B．某蛇岛上所有的蝮蛇 C．某岛上所有的鸟类 D．一块水田中所有的动物 解析：种群是在一定区域内，同种生物的所有个体的总和。在种群概念中，必须强调的是“同种生物”“一定地域”“所有个体”。A、C、D选项虽然确定了“一定地域”和“所有个体”，但没有确定“同种生物”，因此不属于种群。 答案：B 7．下列均能独立进行生命活动的一组生物是(　　) A．蓝藻和噬菌体B．艾滋病病毒和草履虫 C．SARS病毒和烟草花叶病毒D．乳酸菌和酵母菌 解析：噬菌体是细菌病毒。所有病毒均不能独立进行生命活动。 答案：D 8．一个池塘系统中的群落是指(　　) A．池塘中的所有的鱼类B．池塘中的所有的植物 C．池塘中的全部的生产者和消费者D．池塘中的所有的生物 解析：群落是指一定地域内所有种群的总和，即一定地域内所有生物个体的总和，故选答案D项。 答案：D9．下列细胞或个体具有全部的生命特征的是(　　) A．艾滋病病毒 B．人的造血干细胞C．变形虫 D．人的脾细胞 解析：变形虫是单细胞生物，本身就是一个个体，具有全部生命特征。人的造血干细胞和脾细胞是人体的一部分，只能完成特定功能。而艾滋病病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动，只能寄生在宿主细胞中。 答案：C 10．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”这一观点的是(　　) A．HIV由蛋白质和核酸组成B．草履虫能逃避有害刺激 C．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活D．父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代 解析：A项中表述了HIV的物质组成，未涉及其生命活动与细胞的关系；B项中草履虫是单细胞生物，逃避有害刺激是自身单个细胞完成的；C项中乙肝病毒必须依赖人体肝细胞生活，说明病毒生命活动离不开活细胞；D项中叙述的是人类通过生殖细胞完成亲子代之间的遗传物质传递。 答案：A 11．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是(　　) A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛 C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马 解析：题干中结构层次是“细胞→组织→器官→系统→个体”。 答案：D 12．美国细胞生物学家威尔逊曾经说过“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他做出这一结论的理由最可能是(　　) A．细胞内能发生一切生命活动B．有些生物是由一个细胞构成的 C．各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的 D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 解析：多细胞生物通过细胞间的相互协作才能够完成各种生命活动；不管是多细胞的生物还是