广西陆川县中学2015-2016学年高二下学期第三周周测语文试题 含答案.docVIP

高二年级2016年春季期语文周测三 一、第一单元基础巩固 一、一、天下有道丘不与易也对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(　　 )使子路问津焉　　津：渡口趋而辟之 趋：快步走杀鸡为黍而食之 食：吃见其二子焉 见：介绍、引见解析：选C。食：拿东西给人吃。下列各句中加点词的意义与用法相同的一项是(　　)公曰：“告夫三子。” 夫执舆者为谁以吾从大夫之后不敢不告也 而谁以易之楚狂接舆歌而过孔子 孔子沐浴而朝岂若从辟世之士哉 何德之衰解析：选A。A项夫：那。B项连词因为；介词跟同。项连词表修饰；连词表顺承。D项结构助词的；指示代词这样。与例句句式相同的一项是(　　)例：非夫人之为恸而谁为二三子何患于丧乎　　　B．子路宿于石门久矣吾不复梦见周公 D．吾非斯人之徒与而谁与解析：选D。D项与例句都是宾语前置句。下列语句翻译正确的一项是(　　)天下之无道也久矣天将以夫子为B．天下有道丘不与易也。——如果天下政治清明、有德政我孔丘就不会参与到变革中了。已而已而！今之从政者殆而！——罢了罢了！现在差不多所有的人都不愿参与政治事务了！杀鸡为黍而食之见其二子焉。——杀了鸡、做了黍米饭来给子路吃子路还见到了他的两个儿子。解析：选B。A项应为“上天将借夫子来宣扬大道”；C项应为“现在参与政治事务的人很危险啊”；D项应为“还把他的两个儿子叫来拜见子路”二、当仁不让于师下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(　　)叔孙武叔毁仲尼　　毁：诽谤人虽欲自绝 自绝：自杀既竭吾才如有所立卓尔 卓尔：卓越、突出的样子当仁不让于师 当：遇到解析：选B。自绝：自行断绝跟对方的关系。下列各句中没有通假字的一项是(　　)君子一言以为知一言以为B．夫子矢之曰千乘之国摄乎大国之间鼓瑟希铿尔解析：选C。A.“知”通“智”；B.“矢”通“誓”；D.“希”通“稀”。下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(　　)犹天之不可阶而升也 夫子之得邦家者夫子莞尔而笑 斯人也而有斯疾也二三子以我为隐乎 加之以师旅其于日月乎 仲尼岂贤于子乎解析：选A。A.均为助词取消句子的独立性。B.连词表修饰；连词表转折。C.介词认为”；介词用”。D.介词对于”；介词比”。下列各句与例句句式相同的一项是(　　)例句：其何伤于日月乎？吾无行而不与二三子者是丘也加之以师旅因之以饥馑贤哉回也亡之命矣夫解析：选B。B项和例句都是状语后置句。A项和D项是判断句项是主谓倒装句。三、知之为知之不知为不知下列各组句子中加点的词语解释不正确的一项是(　　)由诲女知之乎　诲：教导更也人皆仰之 更：改变改正小人之过也必文 文：有才华躬自厚而薄责于人 躬自：自身、自己解析：选C。文：掩饰。下列各项的加点词中古今意义不同(　　)如日月之食焉过而不改是谓过矣岁寒然后知松柏之后彫也人而无信不知其可也解析：选C。“然后”古义是这样以后；今义是表承接关系的连词。下列两组句子中对加点词的意思和用法判断正确的一项是(　　)　　　　　相同不同　　　　 B．①②相同相同不同不同 D．①②不同相同解析：选A。①②中的“过”都是动词犯过错。③中的“知”动词知道、明白；④中的“知”名词聪明。下列句中加点的词与例句中的“之”字用不相同的一项是(　　)例：知之为知之不知为不知君子之过也如日月之食焉过也人皆见之不曰“如之何如之何”者更也人皆仰之解析：选A。例句与B、C、D三项中的“之”都是代词。A项中的“之”为结构助词“的”。四、己所不欲勿施于人下列各句中不含通假字的一项是(　　)问知。子曰：“知人。”举直错诸枉能使枉者直乡也吾见于夫子而问知如有博施于民而能济众何如解析：选D。A项第一个“知”通“智”；B项错”通“措”；项乡”通“向”知”通“智”。下列各句中加点词的解释不正确的一项是(　　)一日克己复礼天下归仁焉　　归：赞许、称许颜渊曰：“请问其目。” 目：条目、详情在邦无怨在家无怨 家：家庭死而后已不亦远乎 已：停止解析：选C。家：古代大夫的家族。下列各句中与“何谓也”句式相同的一项是(　　)克己复礼为仁舜有天下选于众如有博施于民而能济众何如富哉言乎解析：选C。C项与题干中的句子都是宾语前置句。项判断句；B项状语后置句；D项主谓倒装句。下列加点词语的意义和用法完全相同的一项是(　　) B. C. D. 解析：选C。C项而均为连词表并列并且。A项语气词不译；表反问哪里；B项语气词表感叹啊；语气词表疑问吗；D项语气词啊；动词停止。五、不义而富且贵于我如浮云下列各组句子中加点词的解释不正确的一项是(　　)以告者过也　过：犯错误饭疏食饮水 饭：动词吃(饭)子路问成人 成人：成年人见义不为无勇也 无勇：没有勇气怯懦解析：选C。成人：完美无缺的人。下列加点词语的意义和用法相同的一项是(　　) B. C. D. 解析：选