内蒙古包头市一机一中2013-2014学年高一上学期期末考试历史(文)试题 Word版含答案.docVIP

内蒙古包头市一机一中2013-2014学年高一上学期期末考试历史(文)试题 Word版含答案.doc

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内蒙古包头市一机一中2013-2014学年高一上学期期末考试历史(文)试题 Word版含答案.doc

内蒙古包头市一机一中2013-2014学年高一上学期期末考试历史(文)试题 一.选择题(每小题4分,共60分) 1. 有人将“分封制”称为“封建制”,是指古代帝王裂土封疆、封邦建国的制度,被封诸侯拥有自己的领地。按照上述定义,下列现象不属于分封制的是 A.周天子封功臣姜尚于齐地 B.汉高祖封侄子刘濞为吴王 C.明太祖封四子朱棣于燕地 D.康熙封四子胤禛为雍亲王 5.某中学开展以“古代中国政治”为主题的研究性学习,拟定了下列论文题目,其中有明显错误的是 A.《浅谈秦始皇与中央集权制度的形成》 B.《三省六部制与中央集权制度的完善》 C.《简析清代皇帝与丞相的关系》 D.《试论内阁的形成与皇权的加强》 6.雅典领袖伯里克利在纪念为抵抗斯巴达人而殉国的战士的葬礼上发表演讲说:“……一个公民只要有长处,就能受到提拔担任公职。这种提拔是对他优点的奖赏,跟特权是两码事……”伯里克利时期,公民能担任的公职有 ①四百人会议成员 ②公民大会的轮值主席 ③陪审法庭的陪审员 ④十将军 A.①②   B.②③   C.③④   D.①④ 7.罗马法经历从习惯法到成文法的转变,从根本上说这是适应了 A.维护平民利益的需要 B.维系帝国的需要 C.巩固贵族统治的需要 D.外来移民的需要 8.甲、乙、丙、丁四位同学准备各写一篇关于古希腊罗马的论文,他们采用了不同的研究方法,其中步骤合理、论证严谨的是 第一步 第二步 甲 提出雅典民主是多数人民主的观点 寻找到伯利克里的同样言论作证据 乙 提出雅典民主是间接民主的观点 寻找到当时用于投票的陶片作证据 丙 查阅到《十二铜表法》的原文 得出当时产生成文法的结论 丁 查阅到《查士丁尼民法大全》的具体内容 得出这是世界上最早的成文法的结论 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 11. “以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”马克思这句话描述的是 A.光荣革命后的英国 B.法兰西第三共和国 C.德意志帝国 D.美利坚合众国 12.法国思想家托克维尔认为:美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是 A.联邦制加强了中央政府权力 B.三权分立实现了分权制衡 C.地方各州自治权力不断增强 D.中央集权与地方分权结合 13.爱国诗人丘逢甲在《春愁》中写道:“四百万人同一哭,去年今日割台湾。”诗中的“去年”是指 A. 1840年 B. 1860年 C. 1895年 D. 1900年 14.下列图片中的情景应出现在哪两次战争期间 《天津条约》签字情景 美国侵略者坐在清宫御座上 ①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争 A.①② B.②④ C.①④ D.③④ 二、非选择题(共40分) 16.阅读下列材料,回答问题。 材料一 自秦始皇建立君主专制制度后,历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事的决策,处理全国政务。《新唐书》记载:“宰相之职,佐天子,总百官,治万事,其任重矣。” 材料二 明太祖认为:“自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。” 材料三 废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表 时期 职位 基本职权 明中叶后 内阁首辅 拥有票拟权,但不是合法宰相,地位经常受到挑战 清朝雍正年间以后 军机大臣 承旨拟写传达皇帝旨意 材料四 黄宗羲说:“有明之无善治,自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。” 请回答: (1)在君权与相权关系的处理上,秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?其共同点是什么?(6分) (2)根据材料二,分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么?(2分) (3)当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相,这种称呼是否有实质意义?为什么?(4分) (4)你怎么理解材料四中黄宗羲的观点?(2分) 17.阅读下列材料,回答问题 材料一  材料二 根据1875年宪法,第三共和国的立法权由众议院和参议院行使……众议员由选民直接选举产生,参议员由间接选举产生。总统由参、众两院组成的国民议会以绝对多数票选举产生,与参、众两院议员一样有立法创意权,法律须经总

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