内蒙古包头市一机一中2014-2015学年高二上学期期中政治试题 含解析.docVIP

答案：D 【ks5u解析】文化是由人所创造的，在社会实践中人们创造了文化，同时文化也会塑造人生，对人产生影响，正确；人的理解是一种创造的过程，通过发挥人的主观能动性，主动创造性发展和创造文化，正确；人是文化的主体正确，但文化是人的主体，即文化主宰人，说法错误；人具有主观能动性正确，而文化由人创造出来即具有客观存在性，故选项说法错误。该题选D。语言和文化一直是重要的软力量。近年来中国的发展给世界各国带来了机遇掌握汉语成为很多人把握机遇求得发展的重要选择“汉语热”持续升温正是在这种大背景下开始推向全球的。这说明了　 文化已成为综合国力竞争的重要因素 文化已成为衡量综合国力的主要标志 文化竞争力备受世界各国关注 D.汉语已成为世界强势语言 【ks5u解析】语言和文化一直是重要的软力量文化已成为综合国力竞争的重要因素 读书能使人更好地认识自己。当内心浮躁时拿出一本冰心的散文集你会觉得原来自己可以如此平静当内心彷徨时拿出一本鲁迅的杂文选你会觉得整个人都属于正义内心充满坚定。这表明　 ①人创造了文化也在享受文化②文化对人的影响深远持久 ③优秀文化可以增强人的精神力量 ④文化对人的影响是积极的、有形的 ①② B.②④ C.③④ D.①③ 答案：D 【ks5u解析】读书能使人更好地认识自己，在读书中享受文化，优秀文化可以增强人的精神力量、丰富人的精神生活、促进人的全面发展，①③正确；通过读书，让人平静，使人坚定，说明文化对人的影响是潜移默化的，②错误；不同文化对人的影响不同，④错误。选B。 4.某校坚持开展“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”的主题教育活动。培育学生的道德素养使之成为传统美德的传承者、社会公德的实践者和良好社会风尚的创造者。这说明文化　 ①对人的影响来自特定的文化活动②具有传承性和相对独立性 ③需要自觉学习主动感悟④能促进人的全面发展 ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案：C 【ks5u解析】不同的文化对社会发展和人的发展所起的作用不同，只有优秀的、先进的文化才能促进人与社会的全面发展，④说法错误；开展弘扬雷锋精神的主题教育活动，有助于培育学生的道德素养，在活动中潜移默化地影响学生，②③说法正确；①本身说法正确但与题意不符。该题选C。 5.文化学者于丹说过“民族节日是一种信号让所有属于这个民族的人会因为这个时候去共同进行一个仪式。”这表明　 ①传统文化具有固化性 ②庆祝民族节日是民族情感的集中表达 ③传统文化具有强大的感召力必须予以弘扬 ④民族文化是维系本民族生存与发展的精神纽带 ①② B.②④ C.①③ D.③④ 答案：B 【ks5u解析】题目体现民族节日的重要性，“让所有属于这个民族的人会因为这个时候去共同进行一个仪式。”突出庆祝民族节日是民族情感的集中表达。民族文化是维系本民族生存与发展的精神纽带。同时也说明了传统文化具有相对稳定性。这里没有体现传统文化的强大的感召力。故项错误。本题选B项。儒学仁、义、智、信的道德标准和儒家文化传统被西方世界称颂并吸收利用儒学现在已经超越了国界成为全人类共同的文化财富。从文化角度看儒学能从中国走向世界是因为 ①在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律 ②各民族文化之间存在着差异 ③文化既是民族的又是世界的 ④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 ①② B.③④ C.②④ D.①③ 答案：D 【ks5u解析】不同民族文化之间有共性也有不同，儒学能走向世界，说明不同民族之间的共性，使得其他民族认可儒学，说明文化既是民族的又是世界的，故入选。选项观点正确，但民族文化的差异不能解释儒学走向世界，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求是讲尊重文化多样性的必要性，也不能解释儒学从中国走向世界，故排除。与漫画《三个和尚也有水喝》体现的文化生活道理一致的是　 我们要批判地继承文化遗产“推陈出新”“古为今用” 全面打破传统才能实现文化创新 实现文化创新必须面向世界、博采众长 创新源于人们的聪明才智 【ks5u解析】漫画反映的是一种创新思维,从文化生活角度讲则体现了对传统文化的批判继承,A项正确。B项“全面打破”错误,C漫画未体现,D项观点错误。十八大报告指出“建设社会主义文化强国关键是增强全民族文化创造活力。”文化活力的增强离不开文化创新。进行文化创新要 ①促进文化与科技和经济的融合坚持把经济效益放在首位 ②正确对待传统文化取其精华去其糟粕 ③深化文化体制改革进行颠覆式改造 ④反对全盘西化的历史虚无主义 ①④ B.②③ C.①③ D.②④ 答案：D 【ks5u解析】进行文化创新应当立足于社会实践，取其精华、去其糟粕，把社会效益放在首位，推进文化体制改革，因此符合题意，观点错误；全面西化是民族虚无主义，而不是历史虚无