15.2.1 分式的乘除36p.ppt

测验： 4.计算： 5.(鄂州·中考)先化简 然后从-1，1，2中选取一个数作为x的值代入求值. 【解析】（1）原式＝ 因为分母x-1≠0，x+1≠0, 所以x≠1且x≠-1, 所以取x=2, 所以 15.2 分式的运算 15.2.1 分式的乘除 2.掌握分式的乘方的运算法则，能进行分式的乘、除及乘方的混合运算 . 1.掌握分式的乘除运算法则，能应用分式的乘除法法则进行运算 . 问题1 一个长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器内的水占容积的 时,水高多少? 长方体容器的高为 , 水高为 问题2 大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地 b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍? 大拖拉机的工作效率是 公顷/天,小拖拉机的工作效 率是 公顷/天,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工 作效率的( )倍. 用符号语言表达： 类似于分数的乘法法则，我们得到 分式的乘法法则：分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母.　　 一、分式的乘法法则 1.复习分数的乘除法则 类似于分数的除法法则，我们得到 分式的除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘.　 用符号语言表达： 【例1】 计算: 【解析】 【例题】 课堂练习 计算 注意：乘法运算时,分子或分母是多项式时，通常先分解因式再约分. 例2、计算： 例题讲解 例2、计算 ： 太有趣了，我还想做 课堂练习 2．（苏州·中考）化简 的结果是（ ） A. B.a C.a－1 D. 【解析】选B. （1）分式的乘法法则和除法法则 （2）分子或分母是多项式的分式乘除法的解题步骤是： ①将原分式中含同一字母的各多项式按降幂(或升幂)排列；在乘除过程中遇到整式则视其为分母为1，分子为这个整式的分式； 小结 ②把各分式中分子或分母里的多项式分解因式； ③应用分式乘除法法则进行运算；(注意:结果为最简分式或整式．) 小结 2.计算: 解：原式 【例2】“丰收1号”小麦的试验田是边长为a m的正方形去掉一个边长为1 m的正方形蓄水池后余下的部分，“丰收2号”小麦的试验田是边长为（a－1） m的正方形，两块试验田的小麦都收获了500kg. （1）哪种小麦的单位面积产量高？ （2）高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？ 【例题】 ∵0＜（a－1）2＜ a 2－1， ∴“丰收2号”小麦的单位面积产量高. ∴“丰收2号”小麦的单位面积产量是“丰收1号”小麦的单位面积产量的 倍. ∴ 解：（1）“丰收1号”小麦的试验田面积是（a2-1）m2，单位 面积产量是 kg/m2；“丰收2号”小麦的试验田面积是 （a-1)2 m2，单位面积产量是 kg/m2. 第一步，把线段AB三等分，以中间的一段为边作等边三角形，然后去掉这一段，就得到由4条长度相等的线段组成的折线，总长度为 第二步，把上述折线中每一条线段重复第一步的做法，便得到由长度相等的线段组成的折线，总长度为 取一条长度为1个单位的线段AB，如图 【跟踪训练】 按照上述方法一步一步地继续进行下去，在图中画出了第一步至第五步所得到的折线的形状． 你觉得第五步得到的折线漂亮吗？ 2.对于任意一个正整数n，第n步得到的折线的总长度是多少？ 1.你能推算出第五步得到的折线的总长度吗？ 对于任意一个正整数n，有 分式乘方要把分子、分母分别乘方． 分式的乘方法则 例3 计算： 解: 【例题】 例4 计算： 解 例5 计算： 解: 计算： 【跟踪训练】 1.计算 等于（ ） A. B. C. D. 【解析】选C. 3.计算： =__________________. 【解析】 答案： * 版权声明 本资源盘由数学中国网站（）提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可，任何组织或个人，不得以盈利为最终目的，非法拷贝、复制、解密该系列光盘，不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的，否则将追究法律责任。 * 版权声明 本资源盘由数学中国网站（）提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可，任何组织或个人，不得以盈利为最终目的，非法拷贝、复制、解密该系列光盘，不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的，否则将追究法律责任。