湖南省郴州市2015届高三理综第二次教学质量监测试题.docVIP

湖南省郴州市 2015届高三第二次教学质量监测试卷 理科综合能力试题 1．下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是 A．甲图可表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响 C．丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系．a点时产生ATP最多 D．丁图可表示人的离体细胞内酶活性与温度的关系 2．右图表示生物新物种形成基本环节的概念图．下面分析正确的是 A．a表示基因突变，是生物进化的原材料 B．b表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离 C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化 D．d表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志 3．在正常人体细胞中，可能发生的过程是 A．正常生理状态下，溶酶体对自身机体的细胞结构分解 B．多肽合成时．mRNA沿着核糖体移动 C．在静息状态下，神经细胞中大量的Na+内流 D．性激素在载体蛋白的协助下进入受体细胞 4．将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化，以下说法不正确的是 A．兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关 B．被损伤部位c点的膜外电位为负电位 C．兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转 D．结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导 5．如图是描述生命现象的模型．以下相关叙述不正确的是 A．若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压升高，则b、c可 分别代表大脑皮层产生渴觉和垂体释放抗利尿激素增加 B．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 C．若A代表棉铃虫种群．a为诱捕雄虫，则b、e可分别代表性别比例失调和种群密度下降 D．若A代表细胞癌变，a为原癌基因和抑癌基因突变，则b、c可分别代表失去接触抑制和细胞周期变长 6．下列有关实验的描述．不正确的是 A．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中取口腔上皮细胞制片，需要点燃酒精灯，将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干 B．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色 C．“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验装片制作流程为：解离→漂洗→染色→制片 D．用血细胞计数板对培养液中酵母菌计数时．先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。 7．下列叙述不正确的是： A．将SO2通入BaCl2溶液中至饱和，无沉淀产生；再通人Cl2产生沉淀 B．向AIC13溶液中加氨水，产生白色沉淀；再加入过量氨水，沉淀消失 C．在稀硫酸中加入铜粉，铜粉不溶解；再加入NaNO3固体，铜粉溶解 D．纯锌与稀硫酸反应产生氢气的速率较慢；再加入少量CuSO4固体，速率加快 8．设NA为阿伏伽德罗常数的值，下列有关NA的说法正确的是： A.标准状况下，0.1 mol Cl2溶于水，转移的电子数目为0.1NA B．将含0.l mol FeCl3的饱和溶液制成胶体后，生成的Fe(OH)3胶粒数目为0.1NA C．1 mol Fel2与足量氯气反应时转移的电子数为2NA D．标准状况下，560ml的CH4和甲醛的混合气体，含有的共用电子对数为0.1NA 9．下列各组离子能在指定环境中大量共存的是： A．在c(HCO3-)=0.1 mol．L-1的溶液中：NH4+、Al、Cl-、N B．在由水电离出的c(H+)=l×l0-12 ·mol.L-1的溶液中：Fe2+、ClO-、Na+、SO42- C．在加入铝粉产生H2的溶液中：SO42-、NO3一、Na+、NH4+ D．在使红色石蕊试纸变蓝的溶液中：SO32-、CO32-、Na+、F＋ 10.下列各图所示装置的气密性检查中，肯定漏气的是： 11.甲苯的苯环上有5个氢原子，其中若有两个氢原子分别被羟基（-OH）和氯原子（-Cl）取代，则可形成的有机物同分异构体有： A．9种 B．10种 C．12种 D．15种 12.短周期元素X、Y、Z在元素周期表中的相对位置如图所示，其中Z的原子序数是X的2倍。下列说法正确的是： A．三种元素中，元素Z的最高价氧化物对应水化物的酸性最强 B．单核阴离子半径的大小顺序为：r(Z)r(Y)r(X) C．元素X和元素Z的氢化物中均只存在极性共价键 D．元素X和元素Z的最高正化合价相同 13.现有Cu和Fe34的混合物7.6g，向其中加入1mol．L-l的H2SO4溶液100 mL恰好完全反应，若将15.2 g该混合物用足量CO还原，充分反应后剩余固体质量为：