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小学科学基础实验竞赛试题 实验题1 实验名称：制作洋葱切片并用显微镜观察洋葱表皮细胞 实验材料：显微镜、洋葱、小刀、碘酒、镊子。 实验步骤： 1、制作洋葱表皮切片并染色（20分） 2、按照要求调试好显微镜（18分） 3、调节旋钮，观察制作好的洋葱表皮切片，并画出观察到的细胞图（20分） 4、整理器材。（2分） 实验题2 实验名称：小苏打和白醋混合的实验 实验材料：小苏打、白醋、玻璃杯、毛玻璃片、细木条（或蜡烛等物体）、火柴。 实验步骤： 1、将小苏打和白醋比例多角度观察实验现象 实验材料：秒表、不同轻重的摆锤、不同长短的摆绳、铁架台。 实验步骤： 1、安装一个摆。（3分） 2、摆绳长短不变，改变摆锤的重量，观察记录摆在15秒内摆动的次数（做三次）（25分） 3、摆锤重量不变，改变摆绳的长度，观察记录摆在15秒内摆动的次数（做三次）（25分） 4、汇报结果：摆的快慢跟摆锤的重量无关，跟摆绳的长短有关，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短，摆动越快。（5分） 5、整理器材。（2分） 实验题4 实验名称：连接串联、并联电路，并用万用表测量电路的电压 实验材料：小灯座、电池盒、导线、小灯泡、电池、开关、万用表。 实验步骤： 1、组装一个串联电路，画出电路图（15分） 2、用万用表测定串联电路的电压。（14分） 3、组装一个并联电路，画出电路图（15分） 4、用万用表测定并联电路的电压。（14分） 5、整理器材。（2分） 实验题5 实验名称：杠杆的作用 实验材料：杠杆尺、支架、钩码。 实验步骤： 1、组装杠杆尺，并说出三个作用点（12分） 2、分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量（共做六次）,观察杠杆尺的状态会有什么变化，从中能发现什么规律?（30分） 3、实验结论（15分） 4、整理器材。（3分） 实验题6 实验名称：滑轮的作用 实验材料：动滑轮，定滑轮，支架，钩码，细线，测力计。 实验步骤： 1、组装支架。（4分） 2、组装定滑轮，研究并描述定滑轮的作用（18分） 3、组装动滑轮，研究并描述动滑轮的作用（18分） 4、组装滑轮组，研究并描述滑轮组的作用（18分） 5、整理器材（2分） 实验题7 实验名称：摩擦力大小与什么有关 实验材料：测力计，小重物（钩码或者文具盒等）、钩码、小盒子、测力计、线、粗砂纸、细砂纸等。 实验步骤： 1、按正确操作方法用测力计测量一个小物体，读出重力大小。（7分） 2、只改变接触面的光滑程度，观察物体在不同接触面匀速运动时摩擦力的大小。（20分） 3、实验结论。（5分） 4、只改变物体的重量，观察重量不同的物体在相同接触面匀速运动时摩擦力的大小。（20分） 5、实验结论。（5分） 6、整理实验材料。（3分） 实验题8 实验名称：用酒精灯给试管里的水加热，并用温度计测量水的温度 实验器材：酒精灯、试管、试管夹、火柴、温度计、烧杯、凉水、热水。 实验步骤： 1、正确使用酒精灯。（8分） 2、按照操作要求用酒精灯给试管里的水加热至沸腾。（25分） 3、熄灭酒精灯，将热水倒入烧杯，用温度计测量热水的温度。（25分） 4、整理器材（2分） 实验题9 实验名称：光是以直线的形式传播的 实验材料：激光笔（或手电筒）、中间有等高等大孔的卡纸3张、白纸屏1个、支架4个。 实验步骤： 1、将有孔卡纸和纸屏用支架固定，按顺序摆放好。（5分） 2、让手电筒的光射进小孔，观察现象。（20分） 3、移动带孔卡纸，同样用手电筒的光对准最近的一张卡纸上的小孔，观察现象。（25分） 4、实验结论。（7分） 5、整理实验材料。（3分） 实验题10 实验名称：用过滤的方法分离混合物 实验材料：铁架台、滤纸、漏斗、玻璃棒、水和泥沙的混合物、烧杯。 实验步骤： 1、正确折叠滤纸。（5分） 2、按照正确方法组装过滤装置（20分） 3、过滤混合物（20分） 4、描述实验现象：滤纸上留有沙子，下边烧杯的水变得清澈。（10分） 5、实验结论：不能溶解的物质可以用过滤的方法分离。（3分） 6、整理器材。（2分） 实验题11 实验二：溶解现象、如何加快溶解（能用不同的方法使溶解加快） 实验材料：烧杯、搅拌棒、冷水、热水、方糖、研磨工具。 实验步骤： 1、选择材料采用不同的方法进行溶解和加快溶解实验。（42分） 2、描述实验中产生的现象（12分） 3、实验结论（4分） 4、整理器材。（2分） 实验题12 实验名称：声音是怎样产生的 实验材料：钢尺、橡皮筋、鼓或锣、音叉、水、水槽。 实验步骤： 1、拨动钢尺，让钢尺发出声音。观察现象。（13分） 2、拨动橡皮筋，让橡皮筋发出声音。观察现象（13分） 3、轻轻击打鼓或锣，让其发出声音。观察现象（13分） 4、用击打过的音叉轻轻触及水面。观察现象