2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题9.doc

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2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题9

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 考生姓名:   交卷时间: 2016-10-08 20:25 考试成绩:?91 考试结果:?合格 判断题?(总分20分,每题1分,共20小题) 1.教研组是教师行为的近身环境,是教师经常性活动的专业生活小区 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 2.在桌面上不能为同一个应用程序创建多个快捷方式。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 3.网页是一个文件,它存放在Web服务器上通过Internet供客户端用户浏览。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 4.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 5.移动设备就是平板电脑、智能手机 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 6.在新技术支持下的课堂讲授中,教师不仅是知识的传授者,还是学习的指导者。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 7.信息化小组合作学习中学习者的主体性表 现的更为明显 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 8.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 9.在教学讲演中,教师需要根据教学内容选择恰当的呈现信息的工具,并熟练运用所选工具。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 10.在Word环境下,改变文档的行间距操作前如果没有执行选择,改变行间距操作后,整个文档的行间距就设定好了。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 11.网络学习平台只有学生可以用 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 12.合理使用几何画板能提高教学效率,但无法提升教学价值 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 13.被称为“大脑先生”的英国人东尼·博赞,因发明“思维导图”而闻名世界。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 14.新浪公开课、网易共同课等都是网络课程平台的典型代表 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 15.“音像阅读”与传统的文字阅读相同,它与摄影、电影、电视、网络、卡通资源相关联,是多维空间,声画结合的视听活动。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 16.启动电子白板软件后,电子白板具有两种状态,书写状态与鼠标状态。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 17.建立电子档案袋评价系统可以对学生进行总结性评价。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 18.在Excel中,打印预览时,页面范围会用虚线标出,少量文字超出纸张范围,可以通过页面缩放解决。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 19.在Word的查找/替换功能中,我们不仅可以替换文本内容,还可以替换文本格式。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 20.在PowerPoint2003中,按住CTRL键的同时单击“幻灯片视图”按钮,可切换到幻灯片母版中。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 单选题?(总分40分,每题2分,共20小题) 21.网络信息系统的可靠性测度主要有? A. 抗毁性 B. 生存期 C. 有效性 D. 以上皆是 答案:D 解析: 22.按照媒体对受信者感官的刺激与交互性的不同,媒体可以分为听觉媒体、视觉媒体、交互媒体、 教学系统等。 A. 多媒体 B. 使用媒体 C. 感官媒体 D. 触觉媒体 答案:A 解析: 23.在本课例的教学设计中,除课本中的教学目标外,增加的情感与态度目标是 A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形 B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验 C. 引进便于构造正n边形,体会从特殊到一般的思想 D. 展示割圆术计算圆周率,体会从有限到无限的思想 答案:B 解析: 24.李老师是一个物理老师,以下数字化工具与软件中,比较适合辅助他开展课堂讲授的是 A. 利用PPT展示电路的串并联 B. 用实物当堂示范串并联电路的连接 C. 请同学上台用实物尝试制作串并联电路 D. 请同学上台使用虚拟电路软件制作串并联电路 答案:A 解析: 25.在学生展示阶段,主要运用了电子白板的什么功能 A. 信息采集功能 B. 课堂录制功能 C. 页面回放功能 D. 几何作图功能效果 答案:D 解析: 26.用筛选条件数学70 与 总分350对考生成绩数据表进行筛选后,在筛选结果中显示的是 。 A. 所有数学70的记录 B. 所有数学70 并且总分350的记录 C. 所有总分250的记录 D. 所有数学70 或者 总分350的记录 答案:B 解析: 27.当学习者发送没有在后台设定好的关键字或无效信息时,为了避免无反馈,____可以解决。 A. 被添加自动回复 B. 消息自动回复 C. 关键词自动回复 D. 无相应功能 答案:C 解析: 28.以下软件可免费用于编辑Word、E

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