四川省成都七中2013-2014学年高二下学期期末考试语文试题（解析版）.docVIP

四川省成都七中2013-2014学年高二下学期期末考试语文试题（解析版） 【试卷综析】 本次试题为2015届 零诊模拟考试语文试题，作为高三第一次模拟试题，该卷有以下特色。 第一，题型稳定，与高考接轨。字音、字形、词语、病句等基础题型依然存在，文言文阅读、诗歌鉴赏和现代文阅读等常规题型与高考接轨， 第二，注重基础，难度适中。特别注重基础知识的考查。作为第一次模拟试题，一些题目完全来自同步教材，如第10题默写，引领考生平时要注重基础知识积累。 第三，取材新颖。如第20题，概括内容”中国品牌在“亚洲品牌500强”排行榜入选最大，但难获消费者认同”等素材时新。 第四，注重能力培养。如文言文阅读第11题“赵概在为官为人上有哪些主要特点？请结合选文，简要概括”，该题着重考查同学的分析概括能力。 考试时长：150分钟 满分：150分 请用2B铅笔将1—9题、第15题的答案涂在答题卡选择题方框的相应题号处，其他题目的答案必须用0．5mm黑色签字写在答题卡的相应位置上。 第Ⅰ卷（单项选择题 共27分） 一、（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是A．应许(yīng)单薄(bó) 煞风景(shā)徇私舞弊(xùn) B．熟稔(rěn)) 中轴线(zhóu)休戚相关(qī) C．屋脊(jǐ)椽(chuán) 随大溜(li) 刨根究底(jiū) D．遒劲(jìn)豢养(huàn)嗑瓜子(kè)栩栩如生(xǔ) 本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字B．qié”； C．liù”； D．jìng”。 【思路点拨】字音题需要针对字音不同情况采用不同的方法：多音字需要切记据义定音，形声字需要谨防声旁误导，形近字需要注意细微差别，方言字需要矫正地区缺陷。 2．下列词语中没有错别字的一组是( ) A．霄瀚 岑寂 神采奕奕 偃旗息鼓 B．平生 观摹 一蹴而就 义愤填膺 C．羸弱 盘桓 乌烟瘴气 声名雀起 D．田畴 付梓 掎角之势 心律不齐 【知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字 A．《舌尖上的中国》第二季再次引爆收视率，纵然该片有很多关于美食的介绍，但探寻美食背后浓郁的中国味和人情味才是该片的匠心所在。 B．古典诗歌是最优美的文学形式，鉴赏古典诗歌是学习语言最简洁的途径，在英国，传统的语言教学也是重视古典诗歌的。 C．很多同学平时在书写工整、卷面整洁等问题上不以为意，他们认为考试时留意一下就可以了，殊不知，一个良好的习惯绝不是一朝一夕养成的。 D．集合哨已经响了，他还在七手八脚地洗脸刷牙、整理床铺，为此，教官把他狠狠批评了一顿。 【知识点】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层次为E级。 4．本题考查考生正确辨析的能力，能力层次为E级。 A项，句意不明，“他们”可以理解为“原有科技骨干”，也可理解为“引进人才”，还可理解为两者全包括。C项，成分残缺，缺乏宾语中心语，“解决一考定终身”后加“的弊端”。D项，关联词语位置不当，“电子商务”放到“不仅”之前。 【思路点拨】考生在解答此类题过程中可以采用以下几种方法：①语感检查法。辨析病句，可以依靠预估，一般说来，按习惯的说法觉得别扭的地方，常常是有语病的地方，病句类型中的搭配不当。语序不当、语意重复都可用此法；②主干枝叶法，按照先找句子主干，再看句子枝叶的步骤来确定病句，搭配不当、成分残缺都可用此法；③类比检查法，就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较，如果仿写句子有问题则说明原句不正确；④逻辑分析法，就是从事理上分析句子，看概念的使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适，前后语句是否呼应等；⑤寻找标志法，就是抓住病句中一些明显得语音标志。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5～ 纵观古今中外的文学发展史，文学作为人类文化的重要表现形式和精神世界的重要载体，始终在内容和形式的变化中摇摆前进。但是，基于人类情感的稳定性，文学所要表达的人的内心世界已是“常量”状态，文学的形式才是“变量”。从甲骨文到当代长篇小说，从希腊神话到后现代主义诗歌，我们看到的多是形式上的变化，文本对人类精神世界的描写并无太大的差别。网络文学作为互联网技术下的文学样式，其“新”也在形式上。 网络文学的出现颠覆了文学要以“书”的形式存在的历史，网络成为文学的载体，文学的传播方式由静态转变为动态，文字的黑白意境被光怪陆离的光电幻境所取代。如同从原始岩画、陶器到青铜，从竹木简到帛和纸，文学又一次迎来了载体形式的变化，这是文学最典型的“当代性”。 除了载体和传播形式的变化，网络文学为当代文学注入的另一股新力量，是它所引起的文本形式的变化。从早期的《悟空传》到改编为电视剧走红的《甄嬛传》，它们都在以不同于传统文学的文本样式发