四川省成都市双流县籍田中学2014-2015学年高二上学期（12月）月考生物试卷（解析版）.docVIP

四川省成都市双流县籍田中学2014-2015学年高二上学期（12月）月考生物试卷（解析版） 　 一、选择题（请从四个选项中选出最符合题意的一个选项，1-30题每小题1分，31-40题每小题1分，共50分） 1．（1分）某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食，某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是（　　） 　 A． 鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 　 B． 该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2 　 C． 黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降 　 D． 植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少 考点： 估算种群密度的方法． 分析： 标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）÷第一次捕获并标记的个体数=第二次重捕总数÷重捕中被标志的个体数，即，解得X=14000只/140hm2，所以黑线姬鼠的种群密度为14000÷140=100只/hm2． 解答： 解：A、鹰是鼠的天敌，鹰的数量肯定会影响黑线姬鼠的种群密度，A正确； B、由以上分析可知黑线姬鼠的种群密度为100只/hm2，B正确； C、物种丰富度是指群落中物种数目的多少，黑线姬鼠种群数量下降但并未灭绝，C错误； D、能量沿着食物链流动的过程中逐级递减，因此植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少，D正确． 故选：C． 点评： 本题考查种间关系、估算种群密度的方法、群落特征、生态系统的能量流动等知识，要求考生掌握估算种群密度的方法，能运用标志重捕法计算种群密度；识记群落的特征；理解和掌握生态系统能量的流动特点． 　 2．（1分）如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是（　　） 　 A． ①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一 　 B． 春运期间，北京的人口数量变化主要取决于②③ 　 C． 预测种群数量变化的主要依据是④ 　 D． 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了⑤ 考点： 种群的特征． 分析： 种群最基本的数量特征是种群密度，它是影响种群数量变化的重要因素之一，图中①为种群密度；种群密度的大小直接取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率，年龄组成既能影响出生率，也能影响死亡率，性别比例则影响出生率，所以②与③分别为出生率和死亡率，④是年龄组成，⑤是性别比例． 解答： 解：A、①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一，A正确； B、春运期间北京人口数量的变化主要是流动人口的变化，主要取决于迁入率和迁出率，而不是出生率和死亡率，B错误； C、预测种群数量变化的主要依据是年龄组成，C正确； D、利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了害虫种群正常的性别比例，D正确． 故选：B． 点评： 本题考查种群的特征等知识，意在考查学生对种群特征的理解和对概念图的分析，获取信息和运用所学知识分析问题、解决问题的能力． 　 3．（1分）如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系．经调查在第5年时该种群的种群数量为200只．下列有关叙述正确的是（　　） 　 A． 由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长 　 B． 第9年，种群已经达到K值 　 C． 第5年到第9年这段时间内，该种群的增长速率逐渐降低 　 D． 若为田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患 考点： 种群的特征；种群数量的变化曲线． 分析： 据图可知，根据种群数量增长速率先增大后下降说明该种群数量变化呈“S”型曲线；第5年种群的增长速率最大，说明处于，因此该种群的环境容纳量为400；第5年到第9年，种群的增长率下降，但数值是大于0，说明种群的数量在增加． 解答： 解：A、由图可知，该物种迁入新环境后，种群的增长率先增加后减少，其种群数量呈“S”型增长，A错误； B、环境容纳量（K值）是在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，在第5年时种群增长率最大，处于处，种群数量为200只，则K值为400只，B正确； C、导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降的原因主要包括天敌、生活空间和资源等，虽然种群的增长率下降，但种群增长率大于0，说明种群的数量在增加，C错误； D、防治鼠害时，要在200之前处理，200只左右种群增长率最大，会出现鼠患，D错误． 故选：B． 点评： 本题考查种群的数量关系，意在考查考生识图和判断能力，属于中档题． 　 4．（1分）（2013?太原二模）在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟笼捕捉的方法，统计大山雀种群数量．在连续10年内得到如图所示的曲线（图中λ表示