江苏省南京市2012-2013学年第一学期高二语文期末检测试卷.docVIP

江苏省南京市2012-2013学年第一学期高二语文期末检测试卷 注意事项： 1．本试卷总分100分，考试用时120分钟。 2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学科写在答题纸的密封线内。答案写在答题纸上对应题目的空格内或横线上，不写在试卷上。考试结束后，交回答题纸。 基础篇 一、（6分） 1．请将下列名句补写完整。（任选六空作答）（6分） （1） ▲ ，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语》） （2）闻道有先后， ▲ ，如是而已。（韩愈《师说》） （3）同是天涯沦落人， ▲ 。（白居易《琵琶行》） （4）问君能有几多愁？ ▲ 。（李煜《虞美人》） （5）八百里分麾下，辛弃疾破阵子作客山中的妙处，尤在你永不须踌你的服色与体态；你不妨着一头的蓬草，不妨纵容你满腮的苔藓；你爱穿什么就穿什么扮一个牧童，扮一个渔翁，装一个农夫，装一个走江湖的桀卜闪②，装一个猎户；你再不必提心整理你的领结，你尽可以不用领结，给你的颈根与胸膛一半日的自由，你可以拿一条色的长巾包在你的头上，学一个太平军的头目，或是拜伦那埃及装的姿态；但最要紧的是穿上你最旧的旧鞋，别管模样不佳，们是顶可爱的好友，们承着你的体重却不叫你记起你还有一双脚在你的底下。①懈啦光唧：方言，随便马虎。 ②桀卜闪模样你不妨着一头的蓬草，不妨纵容你满腮的苔藓常从王媪、武负贳酒贳高祖常繇咸阳繇隆准而龙颜喟然太息曰何自妄许与刘季沛宫汉高辛苦事干戈帝业兴隆俊杰多。犹恨四方无壮士还乡悲唱大风歌。 1.（1）有朋自远方来 （2）术业有专攻 （3）相逢何必曾相识 （4）恰似一江春水向东流 （5）五十弦翻塞外声 （6）飞入寻常百姓家 无情最是台城柳 夜泊秦淮近酒家（6分。每空1分） 2．①zhōu ②yè ③mú（2分。每空1分） 3．①摩 ②诲 ③躇（2分。每空1分） 4．不写套话式批语；擅长大勾大抹，删去废话，留下筋骨（4分。每点2分，意思对即可） 5．用第二人称可以营造与读者交谈的亲切氛围（或者：拉近与读者的距离）；便于更直接和强烈地抒发感情（4分。每点2分，意思对即可） 6．句（1），语言口语化、质朴形象／运用通感（移觉）的修辞，形象生动；写出了作者习作篇幅冗长而没有筋骨的缺点（或者：表现徐先生眼光的独到和个性的独特）（4分。每点2分，意思对即可） 句（2），运用新奇的比喻／独特的想象（或者：句式整齐）；写出作者回归自然、作客山中的轻松自由（4分。每点2分，意思对即可） 7．C（2分。将尽、将终） 8. A (2分。A项：连词，表并列。B项：形容词词尾，……的样子；代词，这样。C项：代词，他；助词，宾语前置标志。D项：副词，为什么；代词，什么) 9．俱纪实事／不及写其英雄气概／只于篇首写之／如慢易诸吏处（3分。每处1分） 10.（1）他平素具有干大事业的气度，不干平常人家生产劳作的事（3分。“家人”、“生产作业”、语句通顺各1分） （2）单父人吕公与沛县县令要好，为躲避仇人投奔到县令这里来作客，于是就在沛县安了家（3分。“善”、“家”、语句通顺各1分） 11.（1）状貌：奇异；（2）性情：豁达（胆气超人、不拘小节）；（3）志向：远大；（4）行为：轻慢（慢易诸吏）（4分。每点1分） 12.（1）安得猛士兮守四方（2分） （2）写今天的荒败，引出对昔日热闹的感慨（与后文描写的昔日热闹情形形成对比）（2分） （3）《沛宫》些《大风歌》为了表现刘邦渴求人才守护天下的忧患意识，《歌风台》借写刘邦唱《大风歌》写刘邦“解诗”引发了后面的议论（4分。每点2分） 13．刘邦作为胜利者潜意识中有一种极想被人恭维崇拜的期待；找到作天子的感觉，与臣子分出尊卑；看谁擅于拍马恭维（4分。每点2分，答到两点即可） 14．（1）刘邦对三位的夸赞，不是真心夸赞，而是为了说明自己的高高在上（2分。“说了”、“犹如不说”的理解各1分） （2）臣子永远在皇帝之下，绝不会因被皇帝表扬而失去臣子的本分（4分。“抬轿子的”、“坐轿子的”、“摸了你的顶”、“不抬轿子而坐轿子”的比喻义各1分，意思对即可） 15．内容上：韩信善拍马屁，高起、王陵的马屁与之相比，不能让刘邦感到尽兴，觉得满足。结构上：照应第三段所写的上乘之拍，引出下文刘邦自我吹捧的论述（4分。内容2分，结构任一点2分） 16．给读者留下思考的情境、想象的空间；司马迁不想写，对高祖有自己的褒贬态度；司马迁善用互见法描写人物，《高祖本纪》描写的重点在表现高祖的善用人，而非臣子们的膜拜，臣子的表态可能在它传中描写（6分。每点2分） 17．略(30分) 18．略（3分）