安徽省阜阳市太和中学高一上学期第三次月考物理试卷Word版含解析1.docVIP

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安徽省阜阳市太和中学高一上学期第三次月考物理试卷Word版含解析1

安徽省阜阳市太和中学高一(上)第三次月考物理试卷   一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分,其中1-6题只有一个选项符合题目要求,7-10题有多个选项符合要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有错选或不选得0分) 1.下列各组物理量中,全部是矢量的是(  ) A.位移、时间、速度、加速度、重力 B.质量、路程、速率、时间、弹力 C.速度、平均速度、位移、加速度、摩擦力 D.位移、路程、时间、加速度、平均速率   2.一物体m受到一个撞击力后沿光滑斜面向上滑动,如图所示,在滑动过程中,物体m受到的力是(  ) A.重力、沿斜面向上的冲力、下滑力 B.重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力 C.重力、沿斜面向上的冲力 D.重力、斜面的支持力   3.如图所示,一个物体静止放在倾斜为θ的木板上,在木板倾角逐渐增大到某一角度的过程中,物体一直静止在木板上,则下列说法中正确的(  ) A.物体所受的支持力逐渐增大 B.物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增大 C.物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大 D.物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力保持不变   4.如图所示,在水平桌面上叠放着木块P和Q,水平力F推动两个木块做匀速直线运动,下列说法中正确的是(  ) A.P受3个力,Q受3个力 B.P受3个力,Q受4个力 C.P受4个力,Q受6个力 D.P受2个力,Q受5个力   5.如图所示,质量为m的小物体静止在半径为R的半球体上,小物体与半球体间的动摩擦因数为μ,小物体与球心连线与水平地面的夹角为θ,则下列说法正确的是(  ) A.小物体对半球体的压力大小为mgcosθ B.小物体对半球体的压力大小为mgtanθ C.小物体所受摩擦力大小为μmgsinθ D.小物体所受摩擦力大小为mgcosθ   6.将某均匀的长方体锯成如图所示的A、B两块后,放在水平桌面上并对放在一起,现用水平力F推B 物体,使A、B整体仍保持矩形沿F方向匀速运动,则(  ) A.物体A在水平方向上受两个力的作用,且合力为零 B.物体A在水平方向上受三个力的作用,且合力为零 C.B对A的作用力方向与F方向相同 D.B对A的压力等于桌面对A的摩擦力   7.如图所示,光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分,即AB=BC=CD=DE,一物体从A点由静止开始做匀速直线运动,下列结论正确的是(  ) A. === B. === C.tAB:tAC:tAD:tAE=1::: D.::: =1:(+1):(+):(+)   8.半圆柱体M放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板PQ,M与PQ之间放有一个光滑均匀的小圆柱体N,整个系统处于静止.如图所示是这个系统的纵截面图.若用外力F使PQ保持竖直并且缓慢地向右移动,在N落到地面以前,发现M始终保持静止.在此过程中,下列说法正确的是(  ) A.地面对M的摩擦力逐渐增大 B.MN间的弹力先减小后增大 C.PQ对N的弹力逐渐增大 D.PQ和M对N的弹力的合力不变   9.如图所示,在水平力F作用下,木块A、B保持静止.若木块A与B的接触面是水平的,且F≠0,则木块B的受力个数可能是(  ) A.3 B.4 C.5 D.6   10.放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B.A和B之间有一压缩的弹簧.A、B均处于静止状态,下列说法中正确的是(  ) A.B受到向右的摩擦力 B.B对A的摩擦力向右 C.地面对A的摩擦力向右 D.地面对A没有摩擦力     二、填空题(本大题共2小题,第11题6分,第12题9分,共15分) 11.某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻质弹簧竖直悬挂于某一深度为h=30.0cm且开口向下的小筒中(没有外力作用时弹簧的下端位于筒内,用测力计可以同弹簧的下端接触),如图甲所示,若本实验的长度测量工具只能测量露出筒外弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变l而测出对应的弹力F,作出F﹣l图象如图乙所示,则弹簧的劲度系数为k=       N/m,弹簧的原长l0=      .   12.用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是白纸上根据实验结果画出的图. (1)本实验中“等效代替”的含义是      . A.橡皮筋可以用细绳替代 B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果 C.右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果 D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代 (2)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿着AO方向的是      ,图中      

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