河北省石家庄市行唐县启明中学高三上学期9月摸底数学试卷(文科)Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河南
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河北省石家庄市行唐县启明中学高三上学期9月摸底数学试卷(文科)Word版含解析.doc

河北省石家庄市行唐县启明中学高三上学期9月摸底数学试卷(文科)Word版含解析

河北省石家庄市行唐县启明中学高三(上)9月摸底数学试卷(文科) 一、选择题: 1.若集合A={x|x>﹣2},B={x|﹣3<x<3},则A∪B等于( ) A.{x|x>﹣2} B.{x|﹣2<x<3} C.{x|x>﹣3} D.{x|﹣3<x<3} 2.已知幂函数y=f(x)的图象经过点(2,8),则f(3)的值为( ) A.9 B.27 C.64 D.16 3.已知田径队有男运动员36人,女运动员24人,若用分层抽样的方法从该队的全体运动员中抽取一个容量为20的样本,则抽取男运动员的人数为( ) A.9 B.12 C.15 D.16 4.如图中,矩形长为6,宽为4,向矩形内随机掷300颗黄豆,数得落在椭圆内的黄豆数204,则一次实验数据为依据估计出椭圆的面积约为( ) A.7.66 B.16.32 C.17.28 D.8.68 5.如图所示,程序框图输出的结果为( ) A.15 B.16 C.136 D.153 6.在平面直角坐标系中,不等式组,表示的平面区域的面积是( ) A.3 B. C.6 D.9 7.已知F是抛物线y2=4x的焦点,A,B是该抛物线上的两点,|AF|+|BF|=3,则线段AB的中点到y轴的距离为( ) A. B.1 C. D. 8.函数f(x)=logax与g(x)=b﹣x其中a>0,a≠1,ab=1)的图象可能是( ) A. B. C. D. 9.若cos(﹣2x)=﹣,则cos(﹣x)的值为( ) A.﹣ B.± C. D.± 10.已知圆x2+y2﹣2x﹣4y+a﹣6=0上有且仅有两个点到直线3x﹣4y﹣15=0的距离为1,则实数a的取值范围是( ) A.(﹣6,7) B.(﹣15,1) C.(﹣14,2) D.(﹣8,1) 11.如图,棱长为1的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F为A1C1上的动点,且EF=,则下列结论中错误的是( ) A.BD⊥CE B.△CEF的面积为定值 C.四面体BCEF的体积随EF的位置的变化而变化 D.直线BE与CF为异面直线 12.设F1,F2分别是双曲线=1(a>0,b>0)的两个焦点,点A是以F1为圆心,b为半径的圆与双曲线的一个交点,且AF2与圆相切,则该双曲线的离心率为( ) A.2 B. C.2 D. 二、填空题: 13.若a,b∈R,i为虚数单位,且a+2i=i(b+i),则a+b=__________. 14.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为__________. 15.定义运算:?=||||sinθ,其中θ为向量,的夹角,若向量,满足||=1,||=2,=﹣1,则|?|的值为__________. 16.当n∈N*时,定义函数N(n)表示n的最大奇因数.如N(1)=1,N(2)=1,N(3)=3,N(4)=1,N(5)=5,N(10)=5,记 S(n)=N(1)+N(2)+N(3)+…N(2n)(n∈N),则S(n)=__________. 三、解答题:(70分) 17.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且a3=2a7,S4=17 (1)求数列{an}的通项公式; (2)求数列{an}的前n项和的最大值. 18.在一次抗雪救灾中,需要在A、B两地之间架设高压电线,为测量A、B两地的距离,救援人员在相距l米的C、D两地(A,B,C,D在同一平面上),测得∠ACD=45°,∠BCD=30°∠ADC=75°(如图),考虑到电线在自然下垂和施工损耗等原因,实际所得电线长度大于应是A、B距离的1.2倍,问救援至少英爱准备多长的电线? 19.如图,已知四棱锥P﹣ABCD的底面为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=1,AB=,点E,F分别为AB、PC中点. (1)求证:EF⊥PD; (2)求点E到平面PDC的距离. 20.某班A、B两组各有8名学生,他们期中考试的美术成绩如下: A组66,68,72,74,76,78,82,84 B组:58,62,67,73,77,83,88,92 (1)补全如图所示茎叶图: (2)分别计算这两组学生美术成绩的平均数、标准差、并对它们的含义进行解释. 21.已知椭圆C:=1(a>b>0)的右顶点,上顶点分别为M、N,过其左焦点F作直线l垂直于x轴,且与椭圆在第二象限交于点P,=λ (1)求证:a=; (2)若椭圆的弦AB过点E(2,0)并与坐标轴不垂直,设点A关于x轴的对称点A,直线A1B与x轴交于点R(5,0),求椭圆C的方程. 22.已知函数f(x)=ax﹣﹣61nx在x=2处取得极值.

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