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拓展与思考 一、本章内容框架： 二、课堂练习： 完成教材P126复习题A组，边讲边练。 三、课后作业： 同步练习（六） 回顾与思考 本章单元检测题 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．图4-34中，可能是圆锥的三视图的是 （ ） 2．图4-35中，主视图和俯视图所对应的物体是 （ ） 3．下列说法正确的个数为 （ ） ①球的三视图都是圆； ②正方体的三视图都是正方形； ③三棱柱有两个视图是三角形； ④圆柱有两个视图是长方形. （A）4个 （B）3个 （C）2个 （D）1个 4．甲、乙、丙三个侦察员，从三个方位观察同一间房子（图4-36），乙侦察员看到的是下图中的 （ ） 5．图4-37是空心圆柱体在指定方向上的视图，正确的是图中的 （ ） 6．图4-38是正方体分割后的一部分，它的另一部分是右下图中的 （ ） 7．图4-39下面的四幅图中，哪个中的灯光与影子的位置是最合理的 （ ） 8．图4-40凯凯和乐乐捉迷藏，乐乐站在图中的P处，凯 凯藏在图中哪些位置，才不易被乐乐发现 （ ） （A）M R S F （B）N S E F （C）M F S R （D）E S F M 9．如图4-41①为五角大楼示意图，图②是它的俯视图 小红站在地面上观察这个大楼，若想看到大楼的两个 侧面，小红应站在哪个区域 （ ） （A）A区域 （B）B区域 （C）C区域 （D）三区域都可以 10．如图4-42，方桌正上方的灯泡（看作一个点），发出的光线照射方桌后，在地面上形成阴影（正方形）示意图，已知方桌边长1.2m，桌面离地面1.2m，灯泡离地面3.6m，求地面上阴影部分面积为 （ ） （A）3.24m2 (B)0.36 m2 (C)1.8m2 (D)1.44m2 二、填空题（每小题4分，共24分） 11．根据如图4-43物体的三视图，填出几何体名称：几何体是 . 12．如图4-44是小红在某天四个时刻 看到一棵木棒及其影子的情况，那么 她看到的先后顺序是 . 13．一天小明和爸爸在阳光下的操场上散步，小明测得在同一时刻他和爸爸的影子长度分别是2m和2.10m，又知小明的身高是1.8m，则爸爸的身高是 m. 14. 如图4-45将两上圆盘、一个茶叶桶、一个皮球和一个蒙古包模型按如图所示的方式摆放在一起，其主视图是 （填序号）. 15．如图4-46所示，某同学用一个有60°角的直角三角板估测 学校旗杆AB的高度.他将60°角的直角边水平放在1.5米高的支 架CD上，三角板斜边与旗杆的顶点在同一直线上，他又量得D、B 的距离为5米，则旗杆AB的高度为 米. 16． 在某一时刻，一个身高1.6m的同学影长2m，在同一时刻一根高8m的旗杆影长是 ，同时一建筑物的影子有一部分落在12m外的墙上，墙上影高1m，则建筑物高 . 三、解答题（本大题共6小题，共66分） 17.（10分）如图4-47，根据俯视图，找出对应的物体并用线连接起来. 18．（10分）如图4-48，画出下列几何体的三种视图. 19．（10分）如图4-49，有一棵松树在某一时刻的影子如图所示，小凡站在A处发现他的影子顶端恰好与树的影子顶端重合. （1）请你在图中表示出小凡的身高：（用线段表示） （2）在上题的情景中，测得小凡的影长AB是2m，他与树之间的距离AC是4m，若小凡的身高为1.6m，则树高约是多少？ 20．（12分）如图4-50，水平方向的粗实线是旗杆在太阳光下的投影. （1）画出此时标杆A在太阳光下的影子； （2）如果不想看到标杆的影子，标杆应放在何处？