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汽车发动机构造与维修 实 训 指 导 书 玉林市机电工程学校 汽车发动机构造与维修 实 训 指 导 书 玉林市机电工程学校 目录 项目一、游标卡尺、千分尺的使用 项目二、汽车总体构造的认知 项目三、发动机总体结构认知 项目四、发动机拆装 项目五、活塞连杆组的结构认知和拆装 项目六、曲轴的结构认知和检修 项目七、气门传动组的认知与拆装 项目八、发动机冷却系的认知与拆装 项目九、润滑系的认知与拆装 项目十、调速器与喷油泵的认知和拆装 项目十一、汽油机燃料供给系附件的认知与拆装 项目一、游标卡尺、千分尺的使用 实训要求１.了解游标卡尺、千分尺的结构。 ２.能熟练正确地读出游标卡尺、千分尺的数值。１.游标卡尺的使用 （1）游标卡尺可直接量出零件的＿＿＿尺寸。 （2）游标卡尺主要由＿＿＿＿、＿＿＿＿、 和＿＿＿＿等组成。 （3）游标卡尺的读数方法为： 先读＿＿＿＿ 再读＿＿＿＿ 最后＿＿＿ （4）读出图中游标卡尺的读数： 二人一组，读出两个活塞的直径＿＿＿＿ 、＿＿＿＿ 。 ２.千分尺的使用 （1）一般千分尺的测微读数为＿＿＿ mm。 （2）千分尺的读数方法为： 先读出 ＿＿＿＿＿再读出＿＿＿最后＿＿＿． ２.千分尺的使用 （3）读出图中千分尺的读数 测量两个活塞的直径 ＿＿＿ 、 ＿＿＿。 汽车总体构造的认知 实训目标 了解汽车的总体构造。 实训要求1、桑塔纳轿车一辆。 2、一位教师带教12位学生，分成3组，严格按照下列步骤完成工作页。 1、复习汽车的总体造。 由＿＿ ；＿＿；＿＿；＿＿组成。 指出右图中汽车发动机，并且说明这台发动机是竖置的还是横置？ 3、传动系的认知 请在实物上指认离合器、变速器、万向传动装置、主减速器、差速器、半轴。 其传动路线为：＿＿→＿＿ → ＿＿ →＿＿→ ＿＿ →＿＿。 4、转向装置的认知 （1）根据右图中指出该车转向装置的主要零件。 （1） （2） （3） （4） 5、指出右图中汽车上各踏板名称。 （1） （2） （3） 6、电器设备的认知 指出汽车有哪几种灯光照明？ （1） （2） （3） （4） （5） 指明右图中汽车仪表上指示或警告装置 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10 记录图中VIN码 ＿＿ ，并说明该车的生产国家；生产厂家；生产厂家分厂；车身代码；车身；类型；发动机代码；车型年代。 8、指认汽车外观各部件（前、后保险杠、挡泥板、发动机盖、车顶、行李箱盖）的名称。 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 发动机结构实训目标 实训要求 实训方法及步骤 1） 2） 3） 4） 3、配气机构的认知（请先看发动机上的标签，再观察凸轮轴的位置，是凸轮轴上置还是凸轮轴下置） （1）认知右图中气门组 1） 2） 3） 4） （2）认知右图中气门传动组 1） 2） 3） 4） 5） 4、燃料供给系的认知 （1）在右图中汽油燃料供给系指认 1） 2） （2）指认右图中柴油机燃料供给系 1） 2） 3） 4） 5） 6） 5、认知右图中点火系 1） 2） 3） 项目十、调速器与喷油泵的认知和拆装 实训目标 1．了解喷油泵和调速器的结构。 ２．能熟练拆装喷油泵和调速器。 实训要求 １．柴油机喷油泵和调速器各三个。 ２．一位教师带教12位学生，分成3组，严格按照下列步骤完成工作页。１．拆卸喷油泵与调速器 ⑴拧松喷油泵上体螺母，并分解分泵总成。 注意：每一对柱塞与柱塞套筒，出油阀与出油阀座要按原件装复保存。 ⑵从壳体上拧松滚轮定位螺钉，按顺序拆下各滚轮总成。 ⑶拧松调速器外壳紧固螺钉，拆下调速器外壳，取下调速器弹簧。 ⑷拆下调速器钢球护罩锁片，取下调速器推力盘。 ⑸转